Vol. 3 No. 1 (2025)

Articles

• Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Dasar Negeri di Kota Malang pada Pembelajaran Matematika di Kurikulum Merdeka

  Ronald, Lidya Amalia Rahmania

  1-10

  • pdf

• Implementasi Metode Project Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Matematika Kelas 1 Sekolah Dasar

  Varianta Java Yuam Miranda, Candra Utama

  11-18

  • pdf

• Pengaruh Model Kooperatif Tipe TGT Berbantuan E-LKPD Crossword Puzzle terhadap Hasil Belajar IPA Kelas VIII

  Izza Nuril Ilma, Sutrisno, Lia Puji Lestari

  19-27

  • pdf

• Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Games TGT dalam Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS

  Ni’matuzzuriyah

  28-33

  • pdf

• Penerapan Model Pembelajaran Klasikal dengan Media Dadu untuk Mata Pelajaran Matematika Materi Penjumlahan Di Kelas 1 SD

  Alfiah Lailatul Fadhillah

  34-39

  • pdf

• Implementasi Ice Breaking dengan Metode Permainan terhadap Keaktifan Peserta Didik Fase A dalam Pembelajaran Matematika

  Luthfiya ‘Aqidatu Shoolikhah

  40-46

  • pdf

• Penerapan Model Pembelajaran POGIL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Evaluasi pada Program Keahlian Pekerjaan Sosial Di SMK Negeri

  Aulia Koen Syarafibi, Susi Milwati, Apud Mahpud

  47-52

  • pdf

• Pengembangan Modul Pembelajaran IPS Berbasis Outdoor Learning Media Peta Harta Karun Kelas VIII SMP

  Evrilia Dwiyanti, Djoko Soelistijo

  53-59

  • pdf

• Peningkatan Hasil Belajar Berbantuan Media Flash Card pada Pembelajaran IPS Peserta Didik Kelas VII SMP

  Irna Inaru

  60-67

  • pdf

• Penerapan Scaffolding pada Zone of Proximal Development (ZPD) Kelas X DKV-2 Di SMK terhadap Mata Pelajaran Sejarah

  Aprilia Iva Swastika, Indah Wahyu Puji Utami

  68-76

  • pdf

• Eksistensi Mahasiswa PPG Prajabatan dalam Membantu Meningkatkan Kualitas Pendidikan IPS SMP Bahrul Maghfiroh Malang melalui Program PPL

  Amar Hasan

  77-83

  • pdf

• Relevansi Situs Candi Mirigambar sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Lokal di Kabupaten Tulungagung

  Afiani Arofatul Zidah, Alifia Nurhusna Afandi

  84-92

  • pdf

• Identifikasi Urgensi Motivasi Belajar Peserta Didik PPG Prajabatan dalam Peningkatan Profesionalisme Guru

  Diah Apriliani Setiawan

  93-100

  • pdf

• Studi Literatur: Penerapan Pembelajaran Diferensiasi dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Peserta Didik Tingkat Sekolah Dasar

  Khoirrun Nissa, Puguh Darmawan

  101-106

  • pdf

• Survei Kondisi Fisik Atlet Judo Puslatcab Kabupaten Pasuruan Usia 16-18 Tahun

  Abdillah Hedo Yudistira

  107-116

  • pdf

• Tantangan Guru Melaksanakan Pembelajaran Konvensional pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Jenjang SMP

  Alifian Nabila

  117-124

  • pdf

• Perspektif Mahasiswa PPG Prajabatan terhadap Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Strategi Pemenuhan Kebutuhan Belajar Siswa

  Windy Fransisca, Radeni Sukma Indra Dewi

  125-132

  • pdf

• Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT pada Mata Pelajaran PKn

  Shalsabila Kharisma Dini Kartika

  133-143

  • pdf

• Pembentukan Nilai Karakter Toleransi bagi Peserta Didik Tunagrahita Ditinjau dari Objek Kajian Filsafat Ilmu Aksiologi

  Asep Sunandar, Agni Abdillah, Diajeng Sekar Arum D.E, Dina Fitri Oktafiyani, Farodhiana Fisilky, Raedix Desta Kusuma

  144-150

  • pdf

• Pengaruh Karakteristik Peserta Didik terhadap Penyusunan LKPD Kelas VII SMP

  Karira Risma Adiningsih, 'Alimatul 'Aziizah, Arlika Siti Nurdzikrinia, Laurenz Mega Ayu Kusuma, Tia Herdiana Wardani, Vita Herlin Nur Vidiani, Sulur

  151-160

  • pdf