Vol. 5 No. 12 (2025)

The articles in this issue were authored/co-authored by authors from 1 country (Indonesia).
Total page count on this issue: 81 pages.

Published: 12-10-2025

Articles

  • Efektivitas Teknik Token Economy dalam Meningkatkan Atensi Belajar dan Mengerjakan Tugas pada Anak dengan Kecenderungan ADHD Tipe Inatensi

    Dwi Rahmadani Indra
    1
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.1

  • Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Berbasis Video dan Interaksi Sosial terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar

    Samsudin Ritonga, Efendi Napitupulu, Heni Safitri
    2
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.2

  • Integration of Hospitality Training and AI Chatbot Implementation to Enhance the Competitiveness of Bakas Tourism Village, Bali

    Raden Roro Rieta Anggraheni, Ni Nyoman Harini Puspita, I Gusti Agung Mirah Sanjiwani, I Ketut Sutama
    3
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.3

  • Pengaruh Umpan Balik Positif dan Negatif terhadap Engagement Cognitive dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI

    Ratih Deswita Putri, Yulhendri Yulhendri
    4
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.4

  • Peran Guru dalam Penguatan Etika dan Karakter Siswa di Era Digital 4.0

    Ati'atur Rofiah, M. Bayu Firmansyah, Daryono Daryono
    5
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.5

  • Teori Belajar Sosial Albert Bandura dan Konstruktivisme Sosial Lev Vygotsky dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

    Riska Abdul Jabar
    6
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.6

  • Hubungan Motivasi Belajar dan Tingkat Kecemasan Siswa Kristen di SMA Negeri X

    Fernando Dorothius Pongoh, Ollin Teja Putra
    7
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.7

  • Manajemen Sarana dan Prasarana: Analisis Ergonomis Sekolah Inklusif

    Nur Baety Habibah Jannah, Lailaturrohmah Fadhilah
    8
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.8

  • Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pengguna Asesmen berbasis Gamifikasi Quizalize dan Asesmen Konvensional

    Iwa Ananda Putri, Dessi Susanti
    9
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.9

  • Studi Deskriptif tentang Pemahaman, Kendala, dan Kebutuhan Guru dalam Penerapan Strategi Pembelajaran Bahasa

    Yolani Erawati, Sri Ulina Br Sembiring, Tri Lande
    10
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.10

  • Kalibrasi Item dan Konstruksi Pengukuran Interval Skala Holistic Wellness Berdasarkan Model Rasch

    Arif Budi Prasetya, Muya Barida, Rohmatus Naini, Dody Hartanto, Aprilia Setyowati
    11
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.11