Vol. 5 No. 11 (2025)

The articles in this issue were authored/co-authored by authors from 3 country (Indonesia, Thailand & Nigeria).
Total page count on this issue: 85 pages.
    

Published: 18-09-2025

Articles

  • Psychosocial Challenges of Inmates as Perceived by Correctional Officers in Kwara State, Nigeria

    Temi F. Oladejo, Foluke N. Bolu-Steve
    1
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.1

  • Implementasi School Ecosystem-based Disaster Risk Education untuk Meningkatkan Ketahanan Komunitas Guru Geografi Kota Kediri

    Mochammad Tri Herwanto, Waode Yunia Silviariza, Novika Adi Wibowo, Cindy Mariska, Novi Silvia, Mey Yustiningsih
    2
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.2

  • Pengembangan Instrumen Asesmen Kecenderungan Perilaku Seksual Pada Anak Dengan Autism Spectrum Disorder (ASD)

    Ahsan Romadlon Junaidi, Muchamad Irvan, Azhar Ahmad Smaragdina, Erza Faradillah Zakariya, Madinatul Munawaroh
    3
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.3

  • Dynamics of Curriculum Policy From 1947 to the Independent Learning Curriculum in Indonesia: A Critical Review

    Muhammad Wahyu Prasetyo Adi, Wahyu Kurniawan Permadi, Kamila Khoirunnisa
    4
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.4

  • Implementasi Integrasi Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Pearson Edexcel di Sekolah Dasar Swasta Kota Samarinda

    Khaines Regita Priskila, Khusnul Khotimah
    5
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.5

  • Pengembangan Buku Ajar Tematik Berbasis Budaya Melayu Langkat Sebagai Katalisator Peningkatan Karakter Siswa Sekolah Dasar

    Rahimul Harahap, Syazarah Soraya, Leni Malinda
    6
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.6

  • Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kebhinnekaan untuk Meningkatkan Pemahaman Gender di SD

    Indah Syasmita, Azizah Yusra Amaliyah, Maulida Hayani
    7
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.7

  • Pengaruh Model Problem Based Learning Disertai Media Canva dan Visme terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa

    Rani Jubawinda, Efendi Napitupulu, Teguh Prakoso
    8
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.8

  • Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa

    Khairuddin Khairuddin, Efendi Napitupulu, Puryati Puryati
    9
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.9

  • Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning dan Locus of Control terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V Sekolah Dasar

    Desi Yusnanda Sari, Efendi Napitupulu, Suhartono Suhartono
    10
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.10

  • Keefektifan Teknik Restrukturisasi Kognitif untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa

    Roiyan One Febriani, Dedy Reza Sukmana, Dian Eka Aprilia Fitria Ningrum, Vannisa Aviana Melinda, Imroatul Hayyu Erfantinni
    11
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i11.2025.11