Vol. 1 No. 10 (2021)

Published: 30-10-2021

Articles

  • Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Peserta Pelatihan Berbasis Kompetensi di UPT BLK Singosari Malang

    Annisa Wahyu Rosena, Zulkarnain Zulkarnain, Edi Widianto
    784-796
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p784-796
  • Manajemen Sumber Belajar untuk Pembelajaran Integrasi Vocational dan Entrepreneur Skills

    Penni Desti Arini, Nurul Ulfatin, Wildan Zulkarnain
    797-806
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p797-806
  • Manajemen Sekolah Adiwiyata (Studi Multisitus di SDN Kauman 1 Malang dan SD Plus Al-Kautsar Malang)

    Rizal Ar Rasyid, Mustiningsih Mustiningsih, Imron Arifin
    807-814
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p807-814
  • Pengelolaan Sudut Baca Kelas pada Jenjang Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik

    Indah Puspitasari, Ali Imron, Juharyanto Juharyanto
    815-824
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p815-824
  • Pengaruh Kualitas Layanan Akademik terhadap Kepuasan dan Prestasi Peserta Didik

    Novita Rahayu, Mustiningsih Mustiningsih, Raden Bambang Sumarsono
    825-837
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p825-837
  • Hubungan Dukungan Sosial dan Efikasi Diri terhadap Motivasi Berprestasi Siswa SMA

    Yeni Puspitasari, Blasius Boli Lasan, Arbin Janu Setiyowati
    838-846
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p838-846
  • Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis React Materi Pecahan pada Siswa Kelas 4 SD

    Yuli Rahmadani, Yuniawatika Yuniawatika, Lilik Bintartik
    847-854
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p847-854
  • Hubungan Peran Orang Tua dengan Motivasi Akademik Siswa

    Diah Puspitasari
    855-860
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p855-860
  • Hubungan Regulasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik

    Sedyawati Sedyawati
    861-866
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p861-866
  • Apakah ada Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dengan Karakter Pelajar Pancasila?

    Sinthian Susan
    867-872
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065v1i102021p867-872