Vol. 3 No. 7 (2023)

Published: 08-06-2023

Articles

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Pemanfaatan Teknologi pada Materi Pemanasan Global guna Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X-9 SMAN 6 Kediri

Mahesti Zuli Alfianita, Eni Sri Wahyuni, Muhammad Nur Hudha

549-555
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p549-555
Peningkatan Kemampuan Literasi Membaca Melalui Model Discovery Learning

Kiara Chlisty, Titik Sumiati, Prihatin Sulistyowati

556-564
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p556-564
Menciptakan Hasil Belajar Kognitif yang Tinggi pada Materi Vektor Kelas X dengan Model Pembelajaran Discovery Learning yang Terintegrasi dengan Pembelajaran Berdiferensiasi

Intan Permatasari Ayunda Rasuli, Anik Istyowati, Hestyningtyas Yuli Pratiwi

565-577
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p565-577
Pemanfaatan Model Problem Based Learning dalam Upaya Melatih Penguasaan Konsep dan Keaktifan Siswa Materi Gelombang Bunyi dan Cahaya

Putri Festiana Purwanti, Achmad Jufriadi, Hena Dian Ayu, Mokhammad Ikhsan Muhibudi

578-596
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p578-596
Peningkatan Kemampuan Memahami Bacaan dengan Metode SQ3R Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Sekolah Dasar

Novia Hariyani, Nyamik Rahayu Sesanti, Asmah Mawadati

597-604
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p597-604
Implementation of Bruner's Theory to Improve Understanding of the Concept of Numbers for Grade I Students at SDN 1 Kepanjen

Sigit Wibowo, Pujianah Pujianah, Arief Rahman Hakim, Cicilia Ika Rahayu Nita

605-621
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p605-621
Konseling Kelompok dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Mengurangi Perilaku Membolos Siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Lina Maulida

622-629
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p622-629
Enhancing Students’ Writing Skills using Mind Mapping Strategy

Izzatul Laila, Teguh Sulistyo, Irma Lusia Apriliani

630-636
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p630-636
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Kreatif Siswa Kelas V Melalui Model Pembelajaran PJBL-STEM Berbantuan Media Aplikasi Belajar Siklus Air (ABSA) pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

Azam Mirfaka, Farida Nur Kumala, Sriatun Sriatun

637-652
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p637-652
Optimalisasi Penerapan Model Problem Based Learning dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas X SMA Negeri 3 Blitar

Rinda Alfiana, Sulistyo Lestari, Muhammad Nur Hudha

653-661
- PDF
DOI: https://doi.org/10.17977/um065v3i72023p653-661