Vol. 5 No. 3 (2025)

The articles in this issue were authored/co-authored by authors from 3 countries (Australia, Indonesia, & Nigeria).
Total page count on this issue: 78 pages.
   

Published: 14-02-2025

Articles

  • Orientasi Masa Depan Siswa Sekolah Menengah Pertama Terpencil

    Agung Iranda, Dessy Pramudiani, Rion Nofrianda, Nurul Hafizah
    1
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.1

  • Mengatasi Kecemasan Karier Siswa Kelas XII dengan Konseling Kognitif Perilaku

    Rachel Devita Suharto, M Ramli, Adi Atmoko, Muslihati, Eko Pramudya Laksana
    2
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.2

  • Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Stres Akademik Siswa Berasrama di SMA Islam Athirah Bone

    Witari Tri Annisa, Eva Meizarra Puspita Dewi
    3
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.3

  • Cartoon Illustration as an Effective Medium of Expression in Nigerian Press

    Josiah Okeke
    4
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.4

  • Pengaruh Dukungan Emosional Orang Tua dan Efikasi Diri Terhadap Resiliensi Akademik Mahasiswa

    Elipiya Elipiya, Farid Imam Kholidin, Agung Tri Prasetia
    5
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.5

  • Identifikasi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kesiapan Tenaga Kerja Jenjang Pendidikan Menengah

    Catur Raharjo Febrayanto, Ahmad Hanfan, Darojad Nurjono Agung Nugroho, Siti Handayani
    6
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.6

  • Pengembangan Buku Panduan Kelompok Psikoedukasi Teknik Permainan untuk Mengembangkan Social Awareness Siswa SMP

    Caraka Putra Bhakti, Tazkiya Auliya Azfinc
    7
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.7

  • Teachers’ Knowledge and Attitudes Towards Trauma-Informed Practices

    Septinda Rima Dewanti, Eko Pramudya Laksana
    8
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.8

  • Pengembangan Panduan Ebook CERIA (Cerita Harian Aku) dengan Konseling Naratif untuk Mengatasi Perilaku Bullying di SMK

    Dyan Avriline, Fendahapsari Singgih Sendayu
    9
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.9

  • Transformative Competencies in the Big Five Personality Taxonomy: Literature Review of Individual Development through Guidance and Counseling

    Novi Sylvia
    10
    DOI: https://doi.org/10.17977/um065.v5.i3.2025.10