Vol. 4 No. 11 (2024)

Published: 2024-10-24

Articles

  • Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall dalam Mengatasi Keragaman Gaya Belajar Siswa untuk Memenuhi Target Kurikulum

    Faradilah Nurbadriyah, Puguh Darmawan, Maria Albertina Kusuma Wardani
    1091-1096
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1091-1096

  • Keterampilan Berbicara Peserta Didik Kelas 2 Sekolah Dasar

    Sasmi Nur Fatimah, Andika Bagus Nur Rahma Putra
    1097-1102
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1097-1102

  • Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Literasi Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

    Wardha Dwi Lestari, Yuniawatika, Heny Rahmawati
    1103-1109
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1103-1109

  • Dampak Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Menulis Surat

    Dita Karisma Fahriani, Karkono
    1110-1116
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1110-1116

  • Gaya Belajar Visual, Auditorial, dan Kinestetik: Temuan dari Siswa Kelas VII

    Nova Auliatul Azizah, Didin Widyartono
    1117-1123
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1117-1123

  • Ragam Kalimat Berita dan Tujuan Komunikatif dalam Ya Binti oleh Syekh Ali Tantawi

    Fina Rizqina Mardhotillah, Nur Anisah Ridwan
    1124-1137
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1124-1137

  • Media Rollade sebagai Pendekatan Inovatif dalam Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Tanggapan

    Selvi Rizkian, Dwi Sulistyorini
    1138-1148
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1138-1148

  • Penerapan Metode Scaffolding untuk Meningkatkan Keterampilan dan Kreativitas Peserta Didik pada Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII

    Febria Saputri, Tri Wahyuningtyas
    1149-1160
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1149-1160

  • Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Teks Prosedur pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII

    A. Rosidi Mohtar, Pidekso Adi
    1161-1171
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1161-1171

  • Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis LKPD Find the Letter untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar

    Meita Wulan Sari, Muhammad Alfan, Muhammad Iqbal Maulana
    1172-1178
    DOI: https://doi.org/10.17977/um064v4i112024p1172-1178