Pengembangan Paket Pelatihan Bimbingan Dengan Teknik Outbound untuk Mengembangkan Resiliensi Siswa SMP
DOI:
https://doi.org/10.17977/um065v1i42021p321-327Keywords:
guidance, resilience, outbound techniques, bimbingan, resiliensi, teknik outboundAbstract
Abstract: The purpose of this development research is to produce a training package for guidance with outbound techniques to develop resilience of junior high school students who meet the acceptance criteria. The steps of this development are (1) the preparation stage consisting of literature review, analysis of needs and potential problems, determining development objectives and preparing the necessary materials (2) the development stage consisting of preparing a product prototype and product design (3) the validation stage consisting of initial product testing, revision I, testing of prospective product users, revision II and final product preparation. The results showed that outbound techniques to develop resilience in junior high school students met the appropriate requirements for counseling guidance services by counselors.
Abstrak: Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan paket pelatihan bimbingan dengan teknik outbound untuk mengembangkan resiliensi siswa SMP yang memenuhi kriteria keberterimaan. Langkah dari pengembangan ini adalah (1) tahap persiapan yang terdiri dari kajian pustaka, analisis kebutuhan dan potensi masalah, menentukan tujuan pengembangan dan menyiapkan bahan yang diperlukan (2) tahap pengembangan terdiri dari penyusunan prototype produk dan desain produk (3) tahap validasi terdiri dari uji coba produk awal, revisi I, uji coba calon pengguna produk, revisi II dan penyusunan produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan teknik outbound untuk mengembangkan resiliensi pada siswa SMP telah memenuhi syarat yang layak digunakan untuk layanan bimbingan konseling oleh konselor.
References
Ancok, D. (2002). Outbound Management Training: Aplikasi Ilmu Perilaku dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: UII Press
Asti, B. M. (2009). Fun Outbound: Merancang Kegiatan Outbound yang Efektif. Yogyakarta: DIVA Press.
Borg, W. R. & Gall, M. D. (2003). Educational Research An Introduction (7 th ed.). Boston: Longman
Desmita. (2015). Psikologi Perkembangan. Bandung: Rosda.
Goleman, D. (1998). Working with emotional intelligence. New York: Bantam Books
Grotberg, E. (1995). A guide to promoting resilience in children: strengthening the human spirit. Tersedia pada https://bibalex.org/baifa/Attachment/Documents/115519.pdf
Hurlock, E. B. (2000). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga
Johnson, D. W., & Johnson, F.P. (2000). Joining Together: Group Theory and Group Skill. Allyn and Bacon, Inc, Tokyo.
Muhammad, A. (2009). The Power of Outbound Training. Yogyakarta: Power Books (IHDINA)
Reivich, K. & Shatte, A. (2002). The resilience factor: Seven essential skills for overcoming life’s inevitable obstacles. New York: Broadway Books
Romlah, T. (2001). Teori dan praktek bimbingan kelompok, Malang: Universitas Negeri Malang
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Susanta, A. (2010). Outbound Profesional. Pengertian, Prinsip Perancangan, dan Panduan Pelaksanaan. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta
Yuswanto, N. (2008). Outbound Sport. Surabaya: UNESA University Press
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
