ETIKA PESERTA DIDIK DAN PERAN GURU
DOI:
https://doi.org/10.17977/um065.v4.i6.2024.23Keywords:
Etika peserta didik, Kemajuan teknologi, Peran guruAbstract
Dengan kemajuan teknologi dan perkembangan zaman yang semakin pesat
menimbulkan banyak perubahan dalam dunia Pendidikan baik itu hal yang positif
ataupun buruk. Namun kenyataan nya perubahan yang sangat terlihat cenderung
buruk terutama pada peserta didik. Sehingga dengan adanya suatu problem ini
penulis mencoba melakukan suatu riset yang bertujuan untuk mengetahui sejauh
mana perubahan yang terjadi terhadap dunia Pendidikan terutama peserta didik
dan mencari Solusi bagaimana cara mengatasi hal tersebut dengan asumsi pribadi
penulis yang dikuatkan dengan penelitian terdahulu. Penelitian ini menggunakan
Deskriptif Kualitatif dengan metode Literatur Review karena mengkaji dari
beberapa penelitian dan ditarik kesimpulan. Hasil nya dengan problem etika
peserta didik yang semakin cenderung buruk terhadap guru, guru dapat mengatasi
hal tersebut dengan melakukan beberapa cara yaitu dengan mengembangkan
kualitas diri sebagai seorang pendidik dan juga menyiapkan strategi yang baik
dengan meninjau faktor lingkungandan juga menyesuaikan dengan peserta didik.
Dengan begitu dapat meminimalisir dan diharapkan dapat mengatasi
permasalahan yang ada tersebut.
References
Febriyanto B, Patimah DS, Rahayu AP, Masitoh EI. Pendidikan Karakter Dan Nilai Kedisiplinan Peserta Didik Di Sekolah. J Elem
Edukasia. 2020;3(1):75–81. doi:10.31949/jee.v3i1.2107 DOI: https://doi.org/10.31949/jee.v3i1.2107
Nantara D. Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan di Sekolah dan Peran Guru. J Pendidik Tambusai. 2022;6:229–238. DOI: https://doi.org/10.55719/jt.v6i1.222
/2742
Kurniawan MI. Mendidik Untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar: Studi Analisis Tugas Guru Dalam Mendidik Siswa
Berkarakter Pribadi Yang Baik. Pedagog J Pendidik. 2015;4(2):121–126. doi:10.21070/pedagogia.v4i2.14 DOI: https://doi.org/10.21070/pedagogia.v4i2.14
Sumo M, Koryataini L. Peran Guru dalam Membangun Etika Peserta Didik. Al-Abshar J Islam Educ Manag. 2023;2(1):119–141.
doi:10.58223/al-abshar.v2i1.69 DOI: https://doi.org/10.58223/al-abshar.v2i1.69
Kholifah WT. Research & Learning in Primary Education Upaya Guru Mengembangkan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar
Melalui Pendidikan Ramah Anak. J Pendidik dan Konseling. 2020;2(1):115–120. DOI: https://doi.org/10.31004/jpdk.v1i2.614
Andi Sadriani, M. Ridwan Said Ahmad, Ibrahim Arifin. Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital.
Semin Nas Dies Natalis 62. 2023;1:32–37. doi:10.59562/semnasdies.v1i1.431 DOI: https://doi.org/10.59562/semnasdies.v1i1.431
Djuwita P. Pembinaan Etika Sopan Santun Peserta Didik Kelas V Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di
Sekolah Dasar Nomor 45 Kota Bengkulu. J PGSD. 2017;10(1):27–36. doi:10.33369/pgsd.10.1.27-36 DOI: https://doi.org/10.33369/pgsd.10.1.27-36
Faizah U. Etika Lingkungan Dan Aplikasinya Dalam Pendidikan Menurut Perspektif Aksiologi. J Filsafat Indones. 2020;3(1):14–
doi:10.23887/jfi.v3i1.22446 DOI: https://doi.org/10.23887/jfi.v3i1.22446
Yuliani. METODE PENELITIAN DESKRIPTIF KUALITATIF DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING. Quanta.
;4(1):44–51. doi:10.22460/q.v1i1p1-10.497 DOI: https://doi.org/10.22460/q.v1i1p1-10.497
Wahyudin Y, Rahayu DN. Analisis Metode Pengembangan Sistem Informasi Berbasis Website: A Literatur Review. J Interkom
J Publ Ilm Bid Teknol Inf dan Komun. 2020;15(3):26–40. doi:10.35969/interkom.v15i3.74 DOI: https://doi.org/10.35969/interkom.v15i3.74
Sapdi RM. Peran Guru dalam Membangun Pendidikan Karakter di Era Society 5.0. J Basicedu. 2023;7(1):993–1001.
doi:10.31004/basicedu.v7i1.4730 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4730
Prabowo E, Fajrie N, Setiawan D. Etika Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran Daring Melalui Aplikasi Whatsapp. J Penelit dan
Pengemb Pendidik. 2021;5(3):429. doi:10.23887/jppp.v5i3.38191 DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v5i3.38191
Qori I. Analisis Dampak Pembelajaran Online Terhadap Guru dan Peserta Didik Perspektif Teori Etika. J Al-Ibrah.
;5(1):101–119.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





