EFEKTIVITAS TEKNIK CINEMA THERAPY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMA
DOI:
https://doi.org/10.17977/um065.v4.i12.2024.10Keywords:
Cinema Therapy Techniques, Group Counseling, Self ConfidenceAbstract
Abstract: Self-confidence is important for every individual or student, however, based on research so far, many students still show low self-confidence. The aim of this research is to determine the effectiveness of the Cinema Therapy technique in group counseling to increase the self-confidence of students at Hang Tuah 1 High School Surabaya. This research used a one group pre-test post-test design while the research subjects were 6 students who were obtained using a purposive sampling technique. This research uses a self-confidence questionnaire data collection instrument based on Lautser's theory which consists of 5 indicators that meet validity and reliability, with a total validity of 25 and a reliability result of 0.706. In this research, the data analysis technique used is the Wilcoxon test with the help of SPSS for Windows version 24.0. The research results show from statistical tests where Asymp. Sig (2 tailed) has a value of 0.027 because 0.027 is less than 0.05, it can be said that Ha is accepted, this can be seen by comparing the significant score of 0.05..
References
Amri, S. (2018). Pengaruh Kepercayaan Diri ( Self Confidence ) Berbasis Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sma Negeri 6 Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia. DOI: https://doi.org/10.33373/pythagoras.v6i1.596
Ariyanto R. (2021). Pengembangan Cinema Therapy Untuk Meningkatkan Self Management Siswa Di MAN 1 Kota Kediri. Prosiding Konseling Kearifan …, 252–259. Jurnal Prosiding Konseling Kearifan Nusantara.
Bimbingan, J., Pendidikan, F. I., & Semarang, U. N. (2018). Indonesian Journal of Guidance and Counseling : Theory and Application. 7(3).
Bk, R. P. L., & Cipta, S. M. P. (2022). 1 RPL BK SMP Cipta Cendikia T.A 2021-2022.
Eva, N. (2023). Kepercayaan Diri dan Kesejahteraan Psikologis Antara Organisasi Mahasiswa. Jurnal Psikologi Perseptual.
Fabiani , R., & Krisnani, H. (2020). Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Membangun Kepercayaan Diri Seorang Anak Dari Usia DIni. Jurnal Prosiding Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat. DOI: https://doi.org/10.24198/jppm.v7i1.28257
Kasmita, Maya, Rizal, M., Heri, R., Junaeda, S., & Tahir, H. (2023). Peningkatan Rasa Percaya Diri Melalui Public Speaking. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Fitriyanti, W., & Muwakhidah, M. (2022). Efektivitas Teknik Cinema Therapy Dalam Layanan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. 8(2), 188–194. Jurnal Konseling Gusjigang. DOI: https://doi.org/10.24176/jkg.v8i2.8020
Haslindah, H. (Haslindah), Passalowongi, A. J. (Andi), & Passalowongi, J. (Jamal). (2021). Pendekatan Konseling Behavioral dalam Penanganan Remaja Bermasalah. Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 1(2), 77–86.
Kasmita, Maya, Rizal, M., Heri, R., Junaeda, S., & Tahir, H. (2023). Peningkatan Rasa Percaya Diri Melalui Public Speaking. Jurnal Pengabdian Masyarakat. DOI: https://doi.org/10.56799/joongki.v3i1.2485
Kusumaningtyas, D. N. (2019). Body Dissatisfaction Pada Wanita Dewasa Awal yang Mengalami Obesitas. 7(3), 466–474. Jurnal Ilmiah Psikologi. DOI: https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v7i3.4806
Mardhiyyah, R. W., & Indiriani, F. (2018). Pendekatan Konseling Behavioral Untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Pada Siswa Sma. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 1(4), 159. Jurnal Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan. DOI: https://doi.org/10.22460/fokus.v1i4.485
Nduru, M., Telaumbanua, T., Dian, L., & Ndraha, M. (2021). Perkembangan Moral Siswa. 1. Padang: Penerbit Universitas Negeri Padang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Riyadi, A. (2019). Identifikasi Faktor Penyebab Siswa Kurang Percaya Diri Di SD Negeri 2 Wates. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 2 Tahun ke-8 2019.
Sari, B., Sari, B. D. K. R., & Lianawati, A. (2020). Bimbingan Kelompok Cinema Therapy Efektif Meningkatkan Perilaku Prososial pada Siswa SMPN 3 Waru. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 4(2), 189–196. https://doi.org/10.2653/teraputik.42439
Setiyawati, D. P., Sakti, D. H., Kes, M., Setiyawati, D. P., Sakti, D. H., & Kes, M. (n.d.). Pada Wanita Dewasa Awal Yang Orangtuanya Decision Making In Selecting A Spouse In An Early Adult Woman With Different Ethnics. Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi.
Sofia, A., & Adiyanti, M. (2014). Hubungan Pola Asuh Otoritatif Orang Tua Dan Konformitas Teman Sebaya Terhadap Kecerdasaan Moral. Jurnal Pendidikan Progresif.
Suwanto, I., & Nisa, A. T. (2017). Cinema Therapy sebagai intervensi dalam konseling kelompok. Efektivitas Teknik Cinema Therapy dalam layanan Bimbingan Kelompok untuk meningkatkan Motivasi Belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tapung. 3, 147–152.
Thaibsyah. (1991). Pengaruh Sistem Latihan Bela Diri Kateda Indonesia Terhadap Rasa Percaya Diri Pada Siswa Bela Diri Kateda Indonesia. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM. Jurnal Psikologi 1998, No 2, 35-46.
Tanjung, Z., & Amelia, S. (2017). Menumbuhkan Kepercayaan Diri Siswa. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2(2), 2–6. DOI: https://doi.org/10.29210/3003205000
Talitha, T. (2021). Pengertian Percaya Diri, Manfaat Percaya Diri & Contoh. Gramedia Blog.
Utami, V., Hakim, L., & Junaidin. (2019). Hubungan Harga Diri dengan Kecemasan Memilih Pasangan Hidup pada Perempuan Dewasa Awal. Jurnal Psimawa Diskursus Ilmu Psikologi Dan Pendidikan, 2(1), 15–20. DOI: https://doi.org/10.36761/jp.v2i1.431
Wayan, N., Kurniawati, W., Karisma, M., & Suarya, S. (2019). Gambaran kecemasan remaja perempuan dengan berat badan berlebih. 6(2), 280–290. Jurnal Harian Regional. DOI: https://doi.org/10.24843/JPU.2019.v06.i02.p07
Wibowo, T., & Rozali, Y. (2021). Gambaran Kepercayaan Diri Pada Member Fitopia Fitness Center. JCA Psikologi.
Yandri, H., Rahayu, G., Suhaili, N., & Netrawati, N. (2022). Kebermaknaan Konseling Kelompok dalam Menanggulangi Masalah Kehidupan. Indonesian Journal of Counseling and Development, 4(2), 59–69. https://doi.org/10.32939/ijcd.v4i2.1526 DOI: https://doi.org/10.32939/ijcd.v4i2.1526
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
