PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I DI SDN 1 UNDAAN TUREN PADA MASA PANDEMI

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan problematika atau permasalahan pembelajaran yang ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Undaan Turen yang berlokasi di Jl. Cemara No. 5 Undaan, Kecamatan Turen Kabupaten Malang Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan lembar wawancara, lembar dokumentasi dan lembar observasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melalui tahapan reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari problematika pada aspek perencanaan meliputi sulitnya mengelola RPP, media pembelajaran, penyusunan materi pembelajaran, dan penyusunan metode. Problematika pada aspek pelaksanaan meliputi fasilitas internet yang tidak merata, sebagian besar siswa belum bisa membaca dan menulis, dan terbatasnya ruang guru dalam memantau siswa. Sedangkan problematika pada aspek evaluasi adalah beberapa siswa tidak mengerjakan tugasnya dan tugas tidak dikerjakan sendiri oleh siswa.