MANAJEMEN KURIKULUM INTERNAL PONDOK DALAM UPAYA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ISLAMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
DOI:
https://doi.org/10.17977/um065.v4.i11.2024.13Keywords:
Manajemen Kurikulum, kurikulum Internal Pondok, pembelajaran IslamiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan manajemen kurikulum
Internal Pondok yang berlangsung di SMA A. Wahid Hasyim Tebuireng Jombang.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis studi kasus. Data
dikumpulkan dengan melaksanakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Analisis data dilaksanakan dengan model Interaktif yaitu pengumpulan data,
penyajian data, kondensasi data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian adalah
perencanaan yang dilaksanakan sebelum tahun ajaran baru dengan melaksanakan
rapat yang dihadiri pihak-pihak terkait untuk membahas kurikulum yang akan
dilaksanakan, kemudian pengorganisasian kurikulum dengan membentuk struktur
organisasi kurikulum untuk memudahkan kegiatan kurikulum internal pondok serta
pembentukan kalender pendidikan, beban mengajar guru, dan jadwal pelajaran
peserta didik, selanjutnya pelaksanaan kurikulum didalam kelas oleh guru
pengampu mata pelajaran yang disesuaikan dengan perencanaan dan
pengorganisasian yang telah dirancang, kemudian evaluasi kurikulum untuk
memperbaiki kekurangan yang terjadi selama pelaksanaan kurikulum Internal
Pondok, dan yang terakhir dampak diadakannya kurikulum Internal Pondok
terhadap jiwa spiritual dan prestasi siswa yang terbiasa melaksanakan kegiatan
keagamaan di sekolah seperti sholat dhuha
References
Adipratama, Z., Sumarsono, R., & Ulfatin, N. (2018). Manajemen Kurikulum Terpadu Di Sekolah Alam Berciri Khas Islam. JAMP,
(3), 372–380.
Ahmad, N. (2019). Manajemen Kurikulum Terpadu di SMPIT Luqmanul Hakim Bandung. 4(1), 44–49. https://doi.org/DOI:
35316/jpii.v4i1.169
Alhamuddin. (2019). Politik Kebijakan Pengembangan Kurikulum Di Indonesia Sejak Zaman Kemerdekaan Hingga Reformasi
(1949-2013). Prenada Media Grup.
Arifin, Z. (2013). Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. PT Remaja Rosdakarya Offset.
Azizah, N. (2017). Manajemen Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Berbasis PONDOK Pesantren (Studi Pada SMP Islam
Bina Insani, Baran, Ketapang, Kab. Semarang Tahun 2017) [IAIN Salatiga]. http://erepository.perpus.iainsalatiga.ac.id/2208/1/Nur%20Azizah%20111-13-014.pdf
Busro, M., & Siskandar. (2017). Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum (Pertama). Media Akademi.
Daft, & Ricard. (2010). Management. Prentice Hall.
Hamalik, O. (2011). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. PT Remaja Rosdakarya.
Idi, A. (2010). Pengembangan Kurikulum Teori & Praktik. Ar-Ruzz Media.
Khoirudin, M. A. (2013). Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. 24(1), 56–77.
Lubis, A. Y. (2015). Pelaksanaan Manajemen Kurikulum Pada SMA Negeri 1 Buengcala Kabupaten Aceh Besar. Jurnal
Administrasi Pendidikan, 3(1), 13–33.
Mawardiyanti, I. (2018). Manajemen Kurikulum Berbasis Tauhid (Studi Kasus di SMP Ar-Rohmah Putri Boarding School
Malang) [Universitas Muhammadiyah Mlang]. http://eprints.umm.ac.id/id/eprint/38226
Nafisah, N. F. (2018). Implementasi Kurikulum Cambridge Di Sekolah Dasar Internasional Al-Abidin Surakarta dan Sekolah
Dasar Integral Walisongo Sragen. 19(2), 154–162.
Novariza, Y., Rahman, & Rini. (2015). Manajemen Kurikulum Berbasis Keislaman Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu
MiftahulL Jannah Bandar Lampung. 3(1). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JMMP/article/view/8109
Qoriah, U. M., Bafadal, I., & Mustiningsih. (2018). Manajemen Implementasi Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Tauhid
dalam Pembentukan Karakter Peserta DIdik. 1(2). http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/
Rahmansyah. (2017). Manajemen kurikulum terpadu di SMP Islam Terpadu Al Ghazali Palangka Raya [IAIN Palangkaraya].
http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/id/eprint/1052
Rohmatillah, S., & Shaleh, M. (2018). Manajemen Kurikulum Program Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Salafiyah
Syafi’iyah Al-Azhar Mojosari Situbondo. 3(1). https://doi.org/10.35316/jpii.v3i1.91.
Sodikin, S. (2015). Akuntansi manajemen-sebuah pengantar (5 ed.). UPP STIM YKPN.
Sulaiman, I., Imron, A., & Triwiyanto, T. (2018). Manajemen Kurikulum English Lover. 1(4), 419–425.
Syafaruddin, & Amiruddin. (2017). Manjemen Kurikulum. Perdana Publishing.
Triwiyanto, T. (2015). Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran. PT Bumi Aksara.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2013). https://
kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf
Wardani, N. W., Maisyaroh, & Imron, A. (2016). Perencanaan Pegembangan Kurikulum Pada Kulliyatul Mu’allimien AlIslamiyah. 1(5), 910–916
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
