Dukungan Orang Tua, Ekspektasi Karier dan Hubungannya dengan Motivasi Belajar Siswa di SMK Negeri 5 Malang
DOI:
https://doi.org/10.17977/um065v3i32023p252-262Keywords:
learning motivation, parental support, career expectations, motivasi belajar, dukungan orang tua, ekspektasi karierAbstract
Abstract: This research examines the problems of lack of learning motivation experienced by students of SMK Negeri 5 Malang, as well as factors related to these problems. The purpose of this study is to determine the correlation between student learning motivation problems and parental support obtained by students and student expectations for future careers. This is important to research as a basis for providing services to increase student learning motivation. The type of research used is correlational descriptive research. The population in this study was class XI and XII at SMK Negeri 5 Malang. Sampling was performed using a Cluster Random Area. The data retrieval technique uses questionnaires and the data is analyzed using multiple linear analysis. The results of this study show that; (1) there is a correlation between parental support and student learning motivation; (2) there is a correlation between career expectations and learning motivation; (3) there is a correlation between parental support, career expectations and learning motivation. Results of this research can be used to provide services that can improve the provision of support from parents to students and also services that can increase students' expectations of future career. It is hoped that these services can increase student learning motivation.
Abstrak: Penelitian ini mengkaji mengenai problematika kurangnya motivasi belajar yang dialami oleh siswa SMK Negeri 5 Malang, dan variabel lain yang berhubungan dengan permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran korelasi antara dukungan orang tua dan ekspektasi karier dengan motivasi belajar siswa. Hal tersebut penting diteliti sebagai dasar pemberian layanan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah kelas XI dan XII di SMK Negeri 5 Malang. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Cluster Random Area. Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner dan data dianalisis menggunakan analisis linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa; (1) terdapat hubungan antara dukungan orang tua siswa dengan motivasi belajar siswa; (2) terdapat hubungan antara ekspektasi karier dengan motivasi belajar; (3) terdapat hubungan antara dukungan orang tua, ekspektasi karier dengan motivasi belajar. Hasil dari penelitian ini, dapat digunakan sebagai acuan dalam membuat program layanan bimbingan dan konseling. Diharapkan dari pemberian layanan tersebut, dapat meningkatkan dukungan orang tua, ekspektasi karier serta motivasi belajar siswa.
References
Anastika, F., & Soeharto. (2014). Kontribusi Dukungan Orang Tua terhadap Kesehatan Mental Siswa SMA. CONSILIUM : Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling, 2(December), 0–2. https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/counsilium/article/view/11065
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14958
Azwar, saifuddin. (2016). Metode Penelitian. pustaka pelajar.
Bakar, R. (2014). the Effect of Learning Motivation on Student’S Productive Competencies in Vocational High School, West Sumatra. International Journal of Asian Social Science, 4(6), 2226–5139. http://www.aessweb.com/journals/5007
Chairunisa, S., & Sovitriana, R. (2018). Konformitas Dan Dukungan Orang Tua Dengan Konsep Diri Pada Siswa SMA X Di Bekasi. IKRAITH-Humanira, 2(3), 80–86.
Herin, M., & Sawitri, D. R. (2017). Dukungan orang tua dan kematangan karir pada siswa SMK Program Keahlian Tata Boga. Jurnal Empati, 6(1), 301–306. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/15124
Indreswari, H., Yafie, E., & Ramalingam, K. (2021). The Effectiveness of Parental Self-Efficacy Program to Improve Children ’ s Moral Development with Single-Parent Status. Pertanika.
Janna, N. M. (2020). Konsep Uji Validitas dan Reliabilitas dengan Menggunakan SPSS. Artikel : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Darul Dakwah Wal-Irsyad (DDI) Kota Makassar, 18210047, 1–13.
Kusumastuti, R. (2015). Pengaruh Penguasaan Teori Dan Ekspektasi Karir Terhadap Kualitas Pelaksanaan Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar Di SMKN 10 Semarang [Universitas Negeri Semarang]. http://lib.unnes.ac.id/23459/1/5302411191.pdf
Mcclelland, D. C. (1964). Human motivation. Acta Psychologica, 23(C), 85–90. https://doi.org/10.1016/0001-6918(64)90076-9
Octavia. (2020). Motivasi Belajar Dalam Perkembangan Remaja - Shilphy A. Octavia - Google Books. Deepublish. https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=QmrSDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=Motivasi+Belajar+Dalam+Perkembangan+Remaja&ots=03hdz0VHEE&sig=pgZler5N4vj_2nrl7qF-bCylFTU&redir_esc=y#v=onepage&q=Motivasi Belajar Dalam Perkembangan Remaja&f=false
Pratama, D. W., & Rusmawati, D. (2017). HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PROGRAM SEKOLAH LIMA HARI DI SMAN 5 SEMARANG. 6(Nomor 4), 231–235.
Purnamasari, I., Said, M. I., &, & Inanna. (2019). Pengaruh Lingkungan Belajar Peserta Didik Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Sma Negeri 4 Gowa. Universitas Negeri Makassar.
Robbins, S. P. (1998). Organizational behavior: concepts, controversies, applications / Stephen P.Robbins. Prentice-Hall International. https://lib.ui.ac.id/detail.jsp?id=3191#
Saat, S. (2015). FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN DALAM PENDIDIKAN (Studi Tentang Makna dan Kedudukannya dalam Pendidikan). Jurnal Ta’dib, 8(2), 1–17. ejournal.iainkendari.ac.id/al-tadib/article/view/407
Safitri, A., Niko, P. F., . B., & . A. (2018). Psikoedukasi Bimbingan Karier Siswa Pada Guru Sma Datuk Batu Hampar Pekanbaru. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 2(1), 74–79. https://doi.org/10.37859/jpumri.v2i1.470
Saifuddin, A. (2012). Reabilitas dan Validitas. pustaka pelajar.
Smet, B. (1994). Psikologi kesehatan - Repository UIN Sunan Ampel Surabaya. PT. Gramedia Widiasarna Indonesia. http://repository.uinsby.ac.id/id/eprint/1361/
Suciana, R. (2018). Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta [Universitas Sanata Dharma Yogyakarta]. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.usd.ac.id/31087/2/141114044_full.pdf
Sugeng, B. (2020). Fundamental Metodologi Penelitian Kuantitatif. Deepublish.
Sugiarta, I. M., Mardana, I. B. P., Adiarta, A., & Artanayasa, W. (2019). Filsafat Pendidikan Ki Hajar Dewantara (Tokoh Timur). Jurnal Filsafat Indonesia, 2(3), 124. https://doi.org/10.23887/jfi.v2i3.22187
Sulfemi, W. B. (2018). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Ips Di Smp Kabupaten Bogor. Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan, 18.
Susanto, nanang hasan, & Lestari, C. (2018). Mengurai Problematika Pendidikan Nasional Berbasis Teori Motivasi Abraham Maslow Dan David Mcclelland. Lembaran Ilmu Kependidikan, 47(1), 30–39.
Syah, M. (2013). Psikologi Belajar. PT Remaja Rosdakarya.
Syaibani, R. (2022). Studi Meta-Analisis: Hubungan Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Social Library, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.51849/sl.v2i1.56
Vestalia, D., Wibowo, D. H., Psikologi, S., Kristen, U., & Wacana, S. (2021). Motivasi belajar dan perencanaan karir. Jurnal Psikologi Malahayati, 3(2), 95–102.
Vroom, V. (2006). Work dan Motivation. John Wiley & Sons, Ltd.
WILLYANA, M. A. D. (2015). Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa SMA. Proceedings of the National Academy of Sciences, 3(1), 1–15. http://dx.doi.org/10.1016/j.bpj.2015.06.056%0Ahttps://academic.oup.com/bioinformatics/article-abstract/34/13/2201/4852827%0Ainternal-pdf://semisupervised-3254828305/semisupervised.ppt%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.str.2013.02.005%0Ahttp://dx.doi.org/10.10
Wulansari, S. A. D. (2019). Pengaruh Fungsi Keluarga Terhadap Stres Keluarga Penderita Skizofrenia Di Wilayah Kabupaten Ponorogo [Universitas Muhammadiyah Ponorogo]. http://eprints.umpo.ac.id/5438/
Yuliya. (2019). Hubungan Antara Dukungan Orangtua Dengan. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(2), 250–256. http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/psikoneo/article/view/4780/pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
