Perancangan Motion Comic sebagai Media Edukasi Pencegahan Penyebaran COVID-19 Di Sekolah

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17977/um064v2i42022p531-548

Keywords:

motion comic; covid-19; PTM terbatas

Abstract

Abstract: The COVID-19 pandemic, which has spread throughout the world, has caused many impacts, one of which is the education system in Indonesia, which was previously held face-to-face and later turned into an online school. However, online schools are considered less effective in carrying out their learning. Now the Indonesian government has implemented a limited Face-to-Face Learning (PTM) school system which is implemented in areas with PPKM levels 1-3. In this regard, there is a need for information regarding the procedure for limited PTM in accordance with the health protocol because the limited program has only been implemented this year. This is what makes the author convey this information through motion comic media, which aims to educate parents, teachers, and students about the guidelines that need to be considered while participating in limited PTM. The method used in this method is a descriptive method, where the manufacturing process is divided into three stages, namely pre-production, production, and post-production. Motion comic entitled "Alya: Back to School in Pandemic Era" as the main media uploaded on the YouTube platform, with supporting media in the form of posters uploaded on the Instagram platform with a resolution of 1920 x 1080 pixels with a duration of 06 minutes 40 seconds. From the survey data, it can be seen that respondents rated motion comics as very good by showing a figure of 91.8 percent, therefore it can be concluded that the motion comic "Alya: Back to School in the Pandemic Era" can help students who are participating in limited PTM.

Keywords: educational media; motion comic; covid-19; PTM

Abstrak: Pandemi COVID-19 yang telah mewabah ke seluruh dunia menyebabkan banyak sekali dampak, salah satunya adalah sistem pendidikan di Indonesia yang tadinya sekolah dilaksanakan secara tatap muka kemudian dialihkan menjadi sekolah daring. Namun sekolah secara daring dinilai kurang efektif dalam melaksanakan pembelajarannya, sehingga kini pemerintah Indonesia memberlakukan sistem sekolah Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas yang dilaksanakan pada wilayah dengan PPKM level 1-3. Berkaitan dengan hal tersebut maka diperlukannya sebuah informasi mengenai tata cara PTM terbatas sesuai dengan protokol kesehatan dikarenakan program terbatas baru dilaksanakan pada tahun ini. Hal ini yang membuat penulis menyampaikan informasi tersebut melalui media motion comic, yang bertujuan untuk mengedukasi orang tua, guru, serta siswa mengenai pedoman yang perlu diperhatikan selama mengikuti PTM terbatas. Metode yang digunakan pada metode ini adalah metode deskriptif, dimana proses pembuatannya terbagi menjadi tiga tahap yaitu pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Motion comic berjudul Alya: Back to School in Pandemic Era” sebagai media utama yang diunggah pada platform YouTube, dengan media pendukung berupa poster yang diunggah pada platform Instagram dengan resolusi 1920 x 1080 pixel dengan durasi 06 menit 40 detik. Dari data survei dapat diketahui bahwa responden menilai motion comic sangat baik dengan menunjukkan angka 91,8 persen, oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa motion comic “Alya: Back to School in Pandemic Era” dapat membantu siswa yang tengah mengikuti PTM terbatas.

Kata kunci: media edukasi; motion comic; covid-19; PTM terbatas

References

Aldila, I., & Pramono, A. (2021). Design of short film “Si Tintin” and effectiveness in delivering messages regarding the Covid-19 health protocol. KnE Social Sciences, 5(3), 168–176. doi: https://doi.org/10.18502/kss.v5i3.8537

Antara. (2021, August 30). Kasus Covid-19 di Indonesia terus menurun. Medcom.id. Retrieved from https://www.medcom.id/nasional/peristiwa/nbwX5O5k-kasus-covid-19-di-indonesia-terus-menurun

Asruri, N. (n.d.). Desain ruang makan minimalis–Depok, Jawa Barat. Retrived from https://interiordesign.id/portfolio/desain-ruang-makan-minimalis-depok-jawa-barat/

Basuki, E. P., & Saputri, T. (2020). Sosialisasi protokol kesehatan pencegahan Covid-19 melalui gambar animasi di PPT Mutiara Bunda Perumahan Griya Citra Asri kelurahan Semeni kecamatan Benowo Surabaya. Proceedings of Seminar Nasional Pengabdian FlipMAS 2020 Vol. I. Retrieved from http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/6593

Bolton-Gary, C. (2012). Connecting through comics: Expanding opportunities for teaching and learning. US-China Education Review B4 2012, 389–395. Retrieved from https://eric.ed.gov/?id=ED533545

Brinkmann, R. (2008). The art and science of digital compositing: techniques for visual effects, animation and motion graphics. Burlington: Morgan Kaufmann.

Danial, E., & Wasriah, N. (2009). Metode penulisan karya ilmiah. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan, UPI.

Fitri, Z. N. (2018). Pengembangan media pembelajaran animasi motion comic berbasis Adobe After Effects CS 6 pada materi organisasi BUDI UTOMO kelas X SMKN 1 Batu (Unpublished undergraduate thesis, Universitas Negeri Malang, Malang).

Gumelar, M. S. (2011). Comic making. Kembangan: PT Indeks.

Handoyo. (2021, September 26). Update Corona Indonesia, 26 September: Tambah 1.760 kasus baru, ingat prokes. KONTAN. Retrieved from https://nasional.kontan.co.id/news/update-corona-indonesia-26-september-tambah-1760-kasus-baru-ingat-prokes

Handyanto, S., & Hidayat, A. (2021). Problematika kebijakan pembelajaran bauran di masa pandemi Covid-19 dalam memenuhi hak atas pendidikan. Proceedings of Seminar Nasional Hukum Universitas Negeri Semarang, 7(1), 107–126. Retrieved from https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snh/article/view/714

Kemendikbud. (2021a). Pedoman pembelajaran tatap muka terbatas Sekolah Dasar. Retrieved from http://ditpsd.kemdikbud.go.id/upload/filemanager/download/PEDOMAN-PTMP-SD.pdf

Kemendikbud, (2021b). Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). KEMDIKBUD. Retrieved from https://www.kemdikbud.go.id/main/files/download/8b4ebf61f4035e5

Mardi. (2021). Buku menggambar untuk animasi. Sidoarjo: Zifatama Jawara.

METRO TV. (2021, September 28). Isu klaster Covid-19 di sekolah, Menteri Nadiem: Data lama & banyak error [Video file]. Retrieved from https://m.metrotvnews.com/play/b2lCOgxD-isu-klaster-covid-19-di-sekolah-menteri-nadiem-data-lama-banyak-error

Mutoharoh, Razali, & Nasbey, H. (2012). Pengembangan komik sebagai media pembelajaran Fisika untuk siswa SMA. Proceedings of Seminar Nasional Fisika (E-Journal), 1(1), 126–131. Retrieved from http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/prosidingsnf/article/view/6169

Prayoga, M. A. (2021, August 31). Hari pertama PTM, siswa dilarang jajan dan diperbolehkan bawa bekal dari rumah. Suaramerdeka.com. Retrieved from https://www.suaramerdeka.com/pendidikan/pr-041013637/hari-pertama-ptm-siswa-dilarang-jajan-dan-diperbolehkan-bawa-bekal-dari-rumah?page=all

Ramadhan, F. M. (2021, Agustus 31). Sekolah tatap muka mulai diterapkan, begini mekanisme dan syaratnya. Tempo.co. Retrieved from https://grafis.tempo.co/read/2788/sekolah-tatap-muka-mulai-diterapkan-begini-mekanisme-dan-syaratnya

Seondari, T. (2012). Metode penelitian deskriptif. Bandung: UPI.

Smith, C. (2015). Motion comics: The emergence of a hybrid medium. Writing Visual Culture, 7. Retrieved from https://repository.canterbury.ac.uk/item/87685/motion-comics-the-emergence-of-a-hybrid-medium

Sutrisno, A. (2021). Studi perbandingan animasi 360 derajat bertema sejarah. JADECS, 6(1), 22–34. doi: http://dx.doi.org/10.17977/um037v6i12021p22-34

Velarosdela, R. N. (2021, March 2). Kilas balik kronologi munculnya kasus pertama Covid-19 di Indonesia. Kompas.com. Retrieved from https://megapolitan.kompas.com/read/2021/03/02/05300081/kilas-balik-kronologi-munculnya-kasus-pertama-covid-19-di-indonesia?page=all

Wicaksono, A. R. (n.d.). Mengenal storyboard animatic (Course module, Universitas Sebelas Maret, Surakarta). Retrieved from https://www.scribd.com/document/515709503/MENGENAL-STORYBOARD-ANIMATIC

Yip, B., & Peraso, V. (2021, June 25). Asal Covid-19: Apakah kita perlu tahu dari mana asal usul virus corona ini? BBC News Indonesia. Retrieved from https://www.bbc.com/indonesia/dunia-57590872

Zulfan, Sa’adah, N., Mustafa, S., Munawir, Erdiwansyah, Susmanto, & Hidayat, T. (2021). Perancangan storyboard konten animasi 3 dimensi untuk edukasi anak usia Sekolah Dasar tentang mitigasi penyebaran COVID-19. Jurnal Serambi Engineering, 7(1), 2547–2533. doi: https://doi.org/10.32672/jse.v7i1

Downloads

Published

2022-04-14

How to Cite

Qonita, N. ., Wardhana, M. I. ., & Sutrisno, A. . (2022). Perancangan Motion Comic sebagai Media Edukasi Pencegahan Penyebaran COVID-19 Di Sekolah. Journal of Language Literature and Arts, 2(4), 531–548. https://doi.org/10.17977/um064v2i42022p531-548

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>