Konjungsi pada Karangan Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Laboratorium UM Tahun Ajaran 2021/2022

Abstract

Abstract: The conjunction is a word that connects two or more language units at the sentence or paragraph level. In a passage, conjunctions can always be found. Likewise in student essays at school, one of which is an explanatory essay. The purpose of this study was to describe conjunctions in explanatory essays for 8th grade students of SMP Laboratorium UM for the academic year 2021/2022 based on their syntactic behavior, function, and references. This study uses a qualitative approach with the type of text analysis. The data was obtained through verbal information describing conjunctions in the data source under study, namely students' explanatory essays. The results of this study indicate that based on syntactic behavior and the function of conjunctions, the conjunction and those included in coordinating conjunctions and adding functions dominate the results of this study. In addition, this study also shows that based on conjunction reference, conjunctions with the form of seperti that are included in cataphoric references also dominate this study. If they were to be classified based on their references, anaphoric references are dominated by bahwa, while cataphoric references are dominated by seperti. These findings reveal that the students’ explanatory essays refer to a lot of explanations or antecedents after the conjunctions.

Keywords: conjunctions; explanation essay; references

Abstrak: Konjungsi adalah jenis kata yang menghubungkan dua atau lebih unit satuan bahasa dalam tataran kalimat ataupun paragraf. Dalam sebuah bacaan, konjungsi dapat selalu ditemukan. Begitu juga dalam karangan siswa di sekolah, salah satunya karangan eksplanasi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan konjungsi dalam karangan eksplanasi siswa kelas VIII SMP Laboratorium UM tahun ajaran 2021/2022 berdasarkan perilaku sintaksis, fungsi, dan rujukannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis analisis teks. Data yang didapat berupa informasi verbal yang menggambarkan konjungsi dalam sumber data yang diteliti, yakni karangan eksplanasi siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan perilaku sintaksis dan fungsi konjungsi, konjungsi dan yang termasuk dalam konjungsi koordinatif dan berfungsi menjumlahkan. Hal ini menunjukkan bahwa karangan eksplanasi siswa banyak memuat konjungsi intrakalimat dengan penjelasan yang statusnya sama-sama penting. Selain itu juga menunjukkan bahwa berdasarkan rujukan konjungsi, konjungsi dengan wujud seperti yang termasuk dalam rujukan katafora juga mendominasi penelitian ini. Jika diklasifikasikan menurut rujukannya masing-masing, rujukan anafora didominasi oleh bahwa, sedangkan rujukan katafora didominasi oleh seperti. Penemuan tersebut menunjukkan bahwa karangan eksplanasi siswa banyak merujuk pada penjelasan atau anteseden setelah konjungsi.

Kata kunci: konjungsi; teks eksplanasi; rujukan