Pengaruh Mendengarkan Lagu Daerah terhadap Kecintaan Tanah Air: Studi Korelasi Kuantitatif di SMP Kemala Bhayangkari 9 Waru Sidoarjo
DOI:
https://doi.org/10.17977/um064v5i42025p446-453Keywords:
lagu daerah, rasa cinta tanah air, koefisiensi korelasi product momentAbstract
Lagu daerah adalah lagu yang lahir dan berkembang di suatu daerah tertentu, yang diwariskan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya. Penelitian ini dilakukan karena penulis tertarik dengan lagu daerah yang diputar di setiap kelas melalui sound system pada jam istirahat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak lagu daerah terhadap kecintaan tanah air siswa di SMP Kemala Bhayangkari 9 Waru, Kabupaten Sidoarjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah koefisien korelasi produk momen dan korelasi determinan, yang termasuk dalam penelitian kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi dan angket yang berisi 10 pertanyaan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ditemukan bahwa mendengarkan lagu daerah di SMP Kemala Bhayangkari 9 Waru, Kabupaten Sidoarjo, memiliki pengaruh signifikan, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,80. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh lagu daerah terhadap peningkatan rasa cinta tanah air siswa termasuk dalam kategori kuat. Oleh karena itu, perlu keterlibatan guru, khususnya guru seni budaya, untuk mengenalkan lagu daerah sebagai upaya menumbuhkan rasa nasionalisme di kalangan siswa.
References
Alfiyanti, D. G., Desyandri, M., Mayar, F., & Huda, A. K. (2023). Seni tari tradisional dalam menanamkan nilai nasionalisme di sekolah dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 2381–2393. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.908
Ayuningrum, A., Firdaus, A., & Rosmilawati, I. (2024). Nilai-nilai tradisi kesenian terbang gembrung kampung naga dan marawis sebagai alternatif media pembelajaran pada mata pelajaran seni musik di sekolah dasar. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 1112–1118. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.1023
Faesal, L. O., Gutama, A., & Nita, C. I. R. (2023). Analisis dampak lagu di media sosial TikTok terhadap perkembangan afektif siswa sekolah dasar. Prosiding Seminar Nasional PGSD UNIKAMA, 7(1), 107–113. https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/pgsd/article/view/840
Farid, M. (2023). Pemanfaatan konten multibudaya dalam pembelajaran seni budaya di sekolah dasar. The Elementary Journal, 1(1), 20–27. https://doi.org/10.56404/tej.v1i1.48
Farida, N., Lumbantobing, P. A., & Panggabean, R. D. E. (2022). Menanamkan karakter cinta tanah air sejak usia dini melalui kegiatan mendongeng. Jurnal Abdimas Mutiara, 3(1), 267–273. http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JAM/article/view/2654
Firdaus, M. K., Fajrie, N., & Purbasari, I. (2023). Pembelajaran berbasis budaya melalui kegiatan ekstrakurikuler. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 402–412. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4595
Firnamita, F. I., & Noordiana, N. (2021). Pendidikan karakter melalui pembelajaran tari gerak dan lagu daerah di sekolah. Jurnal Pendidikan Sendratasik, 10(1), 28–40. https://doi.org/10.26740/jps.v10n1.p28-40
Furnamasari, Y. F., Fauzie, D. F., & Al-Faiq, M. F. (2023). Analisis upaya penerapan pendidikan karakter dalam memupuk sikap patriotik cinta tanah air dan bela negara di sekolah dasar. Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa, 1(2), 105–122. https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v1i2.356
Khasanah, U., Yuwono, P. H., & Irianto, S. (2020). Peran ekstrakurikuler kenthongan dalam menumbuhkan cinta tanah air pada siswa MI Ma’arif NU Teluk. Jurnal Education and Development, 8(3), 21–21. https://doi.org/10.37081/ed.v8i3.1789
Kuswantara, H. (2023). Pendidikan karakter dan kaitannya dengan budaya: Studi tentang pengaruh budaya dalam membentuk karakter peserta didik. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 6(3), 183–191. https://doi.org/10.31764/pendekar.v6i3.16968
Laksono, A., Irawan, B., & Faqih, A. (2023). Meningkatkan minat belajar terhadap lagu daerah dengan menggunakan game edukasi berbasis Android. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(2), 1087–1091. https://doi.org/10.36040/jati.v7i2.6606
Media pembelajaran Adobe Flash: Bagaimana pengaruhnya terhadap keterampilan menyanyikan lagu daerah di sekolah dasar? Stimulus: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. (2024). https://jurnal.umnu.ac.id/index.php/sti/article/view/1088
Nispiani, N., Asrin, A., & Sobri, M. (2023). Penerapan pendidikan karakter melalui budaya sekolah di SDN 32 Cakranegara. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 4699–4713. https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.8087
Nurazizah, T. S., Dewi, D. A., & Hayat, R. S. (2023). Penanaman literasi budaya dan kreativitas melalui pembelajaran tari tradisional siswa sekolah dasar di era digital. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 2(2), 21–30. https://doi.org/10.9644/sindoro.v2i2.1549
Nurlaela, N. (2023). Penerapan pendidikan karakter melalui budaya sekolah di SDN 32 Cakranegara [Skripsi, Universitas Mataram]. http://eprints.unram.ac.id/41075/
Pahan, B. P., & Prasetya, A. (2023). Pembinaan tari dan musik tradisional Kalimantan Tengah sebagai pendidikan karakter pada siswa SMKN 1 Kuala Kapuas. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 5(1), 110–121. https://doi.org/10.37364/jireh.v5i1.123
Renyaan, P., Muzrifah, R. A., & Herawati, F. (2020). Makna dan nilai budaya yang terkandung dalam lagu-lagu daerah Evav di Maluku Tenggara: Kajian antropologi sastra. Jurnal Disastri, 2(2), 44–52. https://doi.org/10.33752/disastri.v2i2.845
Rosani, N. L. Y. (2022). Nilai-nilai cinta tanah air dalam film Rudy Habibie dan relevansinya dalam pembelajaran PPKN di sekolah. Indonesian Journal of Educational Development (IJED), 3(3), 388–399. https://doi.org/10.5281/zenodo.7367554
Sakinah, R., Santoso, G., Hidayat, A. S., Ramadhania, A., Sabila, T. N., Safitri, D., Geifira, G., Sakinah, R., Asbari, M., Lestari, S., Yanuar, H. F., Agustina, Fadli, S. A., Royana, I., Gunawan, A., Azzahra, F., Gumelar, A., Purwanto, A., Yani, A., … Rantina, M. (2022). Manfaat hafalan: Lagu daerah dan lagu nasional Republik Indonesia. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(2), 175–185. https://doi.org/10.9000/jpt.v1i2.374
Santoso, G., Sabika, S., Elsaif, S. K., & Ardi, C. M. (2023). Telaah implementasi lagu daerah dan lagu nasional Republik Indonesia. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(3), 95–105. https://doi.org/10.9000/jpt.v2i3.315
Saputra, I. P. G. H., Suryawan, I. A. J., & Wiguna, I. K. W. (2023). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing berbantuan lagu daerah terhadap hasil belajar matematika kelas V. Widyajaya: Jurnal Mahasiswa Prodi PGSD, 3(1), 106–117. https://doi.org/10.55115/wj.v3i1.2971
Syahadat, R. M., Kudus, I., & Puspita, S. N. (2023). Lagu daerah tradisional Buton Wolio: Sebuah ekspresi apresiasi terhadap lanskap. Historis: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, 8(1), 45–53. https://doi.org/10.31764/historis.v8i1.10508
Thursdila, D. R., & Maestro, E. (2020). Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler paduan suara terhadap hasil belajar seni budaya (Bernyanyi lagu daerah) di SMP Negeri 10 Padang. Jurnal Sendratasik, 9(3), 29–40. https://doi.org/10.24036/jsu.v9i1.109392
Utpalasari, R. L., Hajj, S. B. A., Marsella, S., Damaiati, R., Sutia, S., Sinta, S., & Silvia, S. (2024). Pengabdian masyarakat melalui kesenian tari modern (Tari Maumere). Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa, 2(1), 170–175. https://doi.org/10.56854/jphb.v2i1.141
Widyaningrum, R. A., Khamdun, K., & Anggraini, E. (2023). Nilai karakter cinta tanah air dalam film “Tanah Surga Katanya” sebagai pendidikan anak sekolah dasar. Jurnal Prasasti Ilmu, 3(1), 37–45. https://doi.org/10.24176/jpi.v3i1.8631
Yudha, R. A., & Aulia, S. S. (2023). Penguatan karakter kebhinekaan global melalui budaya sekolah. Jurnal Kewarganegaraan, 7(1), 596–604. https://doi.org/10.31316/jk.v7i1.4853
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Gilang Rachmat Ditya, Hartono, Ika Wahyu Widyawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
