Vol. 2 No. 3 (2022)

Articles

• Penerapan Kegiatan Menggambar, Melipat, Menempel (3M) Untuk Meningkatkan Kemampuan Seni Rupa Anak Kelompok B TK AGAPE

  Shinta Christina Salindeho, Usep Kustiawan, Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas

  181-195

  • PDF

• Pengembangan Panduan Konseling Kelompok Pendekatan Behavior dengan Teknik Shaping untuk Mereduksi Perilaku Agresif Verbal Peserta Didik di SMKN 5 Malang

  Yustina Novi Erniasari, M. Ramli, Yuliati Hotifah

  196-204

  • PDF

• Manajemen Layanan Khusus Melalui Gambar Mural 3D (Studi Kasus di SMK Negeri 12 Malang)

  Intan Dina Kartika, Imron Arifin, Agus Timan

  205-212

  • PDF

• Manajemen Kurikulum Bela Negara dan Kemaritiman dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas

  Musthofa Musthofa, Imron Arifin, Juharyanto Juharyanto, Achmad Supriyanto

  213-224

  • PDF

• Manajemen Pembelajaran Full Day School Berbasis Pendidikan Karakter

  Wahyunita Rahmawati, Imron Arifin, Sultoni Sultoni

  225-236

  • PDF

• Manajemen Layanan Khusus Peserta Didik Bidang Bimbingan Konseling dan Usaha Kesehatan Sekolah

  Isa Qori Datul, Maisyaroh Maisyaroh, Juharyanto Juharyanto, Asep Sunandar

  237-249

  • PDF

• Strategi Kepala Sekolah Dalam Menginternalisasi Nilai-Nilai Budaya Sekolah Berorientasi Mutu (Studi Multi Kasus sdn Kauman 1 Malang dan SD Plus Al-Kautsar Malang)

  Amalia Rosidah, Ahmad Yusuf Sobri, Juharyanto Juharyanto

  250-261

  • PDF

• Manajemen Sistem Kredit Semester untuk Mengoptimalkan Perkembangan Potensi Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas

  Kinanthi Puspa Riani, Achmad Supriyanto, Wildan Zulkarnain

  262-271

  • PDF

• Kepemimpinan Karismatik Kepala Sekolah dalam Melaksanakan Pendidikan Karakter Peserta Didik (Studi Kasus di SMK Telkom Malang)

  Melinda Fitria Febdriyana, Sultoni Sultoni, Imron Arifin

  272-277

  • PDF

• Manajemen Kurikulum Kelas Industri Yamaha dan Daihatsu

  Muntaqimatul Amanah, Maisyaroh Maisyaroh, Imam Gunawan

  278-287

  • PDF