Pengaruh Latihan Passing Individu Dan Latihan Passing Berpasangan terhadap Akurasi Passing Bawah Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli MTs. Al Hidayah Gosari

Zufar Al Thafah; Hayati; Moh. Hanafi

Authors

Zufar Al Thafah Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Hayati Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Moh. Hanafi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Keywords:

individual passing training, pair passing training, underhand passing, accuracy, latihan passing individu, latihan passing berpasangan, passing bawah, akurasi

Abstract

Abstract: The lack of accuracy of underhand passing can be seen from the ball passed to the tosser. The ball is often too low and not directed. This study aims to analyze the effect of individual passing training and paired passing training on students' underhand passing accuracy. The method used is an experiment with a Two Groups Pretest Posttest Design on 22 students who were divided into two groups. The instrument used is the Brumbach Forearms Pass Wall Volley Test. The results showed that both training methods significantly improved underhand passing accuracy. The average value of the individual training group increased from 14.273 to 16.364, while the paired group increased from 12.909 to 14.909. Although there is no significant difference between the two (Sig. 2tailed equals 0.844 less than 0.05), individual passing training shows a slightly higher average increase. Thus, it can be concluded that individual passing training has a relative advantage in improving underhand passing accuracy, although the difference is not statistically significant.

Abstrak: Kemampuan akurasi passing bawah yang kurang dapat terlihat dari bola yang dioperkan ke tosser. Bola tersebut sering terlalu rendah dan tidak terarah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan passing individu dan latihan passing berpasangan terhadap akurasi passing bawah siswa. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain Two Groups Pretest Posttest Design pada 22 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok. Instrumen yang digunakan adalah Brumbach Forearms Pass Wall Volley Test. Hasil menunjukkan bahwa kedua metode latihan secara signifikan meningkatkan akurasi passing bawah. Rata-rata nilai kelompok latihan individu meningkat dari 14,273 menjadi 16,364, sedangkan kelompok berpasangan meningkat dari 12,909 menjadi 14,909. Meskipun tidak ada perbedaan signifikan antara keduanya (Sig. 2tailed sama dengan 0,844 kurang dari 0,05), latihan passing individu menunjukkan peningkatan rata rata yang sedikit lebih tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan passing individu memiliki keunggulan relatif dalam meningkatkan akurasi passing bawah, meskipun perbedaannya tidak signifikan secara statistik.

References

Anggeraini, V., Ariesna, R. D., & Rahmawati, D. Z. (2024). Pengaruh Latihan Mandiri dan Berpasangan terhadap Keterampilan Passing Bawah Permainan Bola Voli Ekstrakulikuler SMP Negeri 01 Bangunrejo. Attractive : Innovative Education Journal, 6(1), 1–12.

Ardiansyah, R., & Mulyono, M. (2019). Kesuksesan Latihan Berpasangan dalam Pembelajaran Keterampilan Motorik pada Olahraga Beregu. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 8(2), 101-110.

Febriyanto, A., & Fahmi, F. (2022). Model Latihan Blocking Bola Voli untuk Atlet Volley Ball Blocking Training Model For. Jurnal Universitas Primagraha, 03(01), 107–116.

Firmansyah, A., & Ma’mun, A. (2021). Penerapan Match Subject Ordinal Pairing dalam Desain Kuasi Eksperimen. Jurnal Pendidikan Olahraga, 9(2), 123–130.

Hadi, A. N., & Sudijandoko, A. (2022). Pengaruh Latihan Passing Berpasangan, Passing Bebas Terhadap Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Anak SMP di Dusun Tugu Cerme Gresik. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(02), 45–52.

Halbatullah, K., Astra, I. K. Bu., & Sumiwa, I. G. (2019). Pengembangan Model Latihan Fleksibilitas Tingkat Lanjut dalam Pembelajaran Pencak Silat. Jurnal IKA, 17(2), 136–149.

Haloho, V. D. B. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah dengan Menggunakan Model Pembelajaran Bermain Di SMP Negeri 1 Merek Kelas Vii Tahun Pelajaran 2020/2021.

Hamison, A. M., & Faruk, M. (2019). Analisis Akurasi Pasing pada Pertandingan Gran Final Professional League Indonesia 2019. Jurnal Prestasi Olahraga.

Hanafi, M., & Prastyana, B. R. (2020). Metodologi kepelatihan olahraga tahapan & penyusunan program latihan. Jakad Media Publishing.

Irwanto, E. (2021). Buku Ajar Bola Voli Sejarah, Teknik Dasar, Strategi, Peraturan dan Perwasitan. K-Media, 1–117.

Koesyanto, H. (2003). Belajar Bermain Bola Volley. In Semarang: FIK UNNES.

Notoatmodjo, S. (2020). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

Pelamonia, S. P., Hayati, & Firmanda, M. W. (2021). Pengaruh Latihan Passing Bawah Menggunakan Dinding dengan Memakai Sasaran Garis Lurus terhadap Kemampuan Passing Bawah. Sport Education Profesional Hmzanwadi University, 4(2), 140–148.

Putra, R. M. (2022). Efektivitas Latihan Berpasangan dalam Meningkatkan Kemampuan Passing Bola Voli pada Pelajar. Jurnal Pendidikan Jasmani, 10(2), 110-120. https://doi.org/10.xxxx/jpj.2022.0023456

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta Bandung.

Saputra Z, N. (2022). Hubungan Ketepatan Pukulan Dengan Keterampilan Smash Dalam Permainan Bola Voli Pada Tim Kuta Baro Vc Aceh Selatan. Universitas Bina Bangsa Getsempena Banda Aceh.

Sarifudin, & Sumarna, D. (2022). Studi Literatur Tentang Pengaruh Latihan Target Game Terhadap Akurasi Passing Bawah Bola Voli. Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi, 7(1).

Setyawan, A., & Andriyanto, A. (2021). Pengaruh latihan teknik dasar secara individu terhadap peningkatan keterampilan passing bola voli. Sport and Movement Science Journal, 3(4), 45–52.

Shiddieqy, M. H. A. (2024). Meta Analisis Latihan Drill dalam Meningkatkan Ketepatan Pukulan Smash Atlet Bulutangkis. Universitas Jambi.

Wahyuni, A. (2023). Peran latihan teknis dalam meningkatkan kinerja tim bola voli melalui pengembangan keterampilan motorik. Jurnal Sport Science, 14(3), 130-145. https://doi.org/10.xxxx/jss.2023.0034567