Upaya Meningkatkan Pukulan Forehand Topspin Dengan Latihan Multiball Untuk Usia Pemula Atlet Tenis Meja Ptm Briliant Blitar

Ajeng Dianti Ratna; Tatok Sugiarto; Gema Fitriady; Febrita Paulina Heynoek

doi:10.17977/um062v5i42023p421-434

Authors

Ajeng Dianti Ratna Universitas Negeri Malang
Tatok Sugiarto Universitas Negeri Malang
Gema Fitriady Universitas Negeri Malang
Febrita Paulina Heynoek Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.17977/um062v5i42023p421-434

Keywords:

forehand topspin, table tenis, multiball practice, tenis meja, latihan multiball

Abstract

Abstract: This research was conducted with the aim of improving the basic technical skills of forehand topspin table tennis at PTM Brilliant Blitar using multiball exercises. This research is a sports action research with a qualitative method. This study uses 2 cycles with a total of 8 meetings. The subjects of this study were table tennis athletes at PTM Brilliant Blitar, totaling 12 people. The results showed that there had been an increase in the research subjects in carrying out the basic forehand topspin technique skills after the intervention in cycles 1 and 2. Cycles 1 showed that the success rate of the athletes was 55,53 percent and the success results increased by a total of 66,36 percent. It can be concluded that by providing an intervention in the form of a multiball method to the subject, it can improve the forehand topspin technique skills with multiball training for PTM Brilliant Blitar athletes.

Abstrak: Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar tenis meja pukulan forehand topspin di PTM Brilliant Blitar menggunakan latihan multiball. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan olahraga dengan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan 2 siklus dengan 3 kali pertemuan setiap siklus. Subjek penelitian ini adalah atlet tenis meja usia pemula PTM Brilliant Blitar yang berjumlah 12 orang. Pengumpulan data menggunakan tes pukulan forehand topspin dengan latihan mutliball sebanyak 30 bola. Batas minimal keberhasilan pukulan sebesar 61 persen. Hasil siklus 1 menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan pukulan para atlet sebesar 55,53 persen dan hasil dari siklus 2 keberhasilan mengalami peningkatan dengan total sebesar 66,36 persen. Dapat disimpulkan bahwa pemberian latihan dengan multiball dapat meningkatkan tingkat keberhasilan pukulan forehand topspin Pada atlet usia pemula PTM Brilliant Blitar.

References

Alfani, M. H. (2018). Analisis Pengaruh Quality of Work Life (Qwl) Terhadap Kinerja Dan Kepuasan Kerja Karyawan Pt. Bank Bri Syariah Cabang Pekanbaru. Jurnal Tabarru’: Islamic Banking and Finance, 1(1), 1–13. https://doi.org/10.25299/jtb.2018.vol1(1).2039

Anggara, A. (2021). Pengaruh latihan Forehand Smash Multiball Terhadap Prestasi Tenis Meja. Jurnal Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan, 2(2), 62–73.

Arfiudin, M. B., & Yuliastrid, D. (2021). TINGKAT ANTUSIASME SISWA TUNA RUNGU DAN TUNA WICARA TERHADAP PORONG KABUPATEN SIDOARJO Dita Yuliastrid. Jurnal Kesehatan Olahraga, 09(04), 175–182.

Asep Pitro Mahyudi. (2017). Pengaruh Metode Latihan Multiball Terhadap Ketepatan Pukulan Forehand Drive. 472–481.

Asri, N., Soegiyanto, & Mukarromah, S. B. (2017). Pengaruh Metode Latihan Multiball dan Koordinasi Mata Tangan terhadap Peningkatan Keterampilan Forehand Drive Tenis Meja. Journal of Physical Education and Sport, 6(2), 179–185.

Bagya Sapta Tahki, Kurnia Setiawan, I. setiawan. (2019). PENGARUH LATIHAN MULTIBALL DAN BERPASANGAN TERHADAP KETEPATAN FOREHAND DRIVE PADA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA DI SEKOLAH SMP NEGERI 14 JAKARTA. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Adaptif, 02(01), 16–20.

Budiarti, novi yulia. (2020). LATIHAN MULTIBALL DAPAT MENINGKATKAN KETEPATAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND TENIS MEJA. Sustainability (Switzerland), 4(1), 1–9. https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/en/mdl-20203177951%0Ahttp://dx.doi.org/10.1038/s41562-020-0887-9%0Ahttp://dx.doi.org/10.1038/s41562-020-0884-z%0Ahttps://doi.org/10.1080/13669877.2020.1758193%0Ahttp://sersc.org/journals/index.php/IJAST/article

Budiman, S. A. P. dan. (2017). Artikel Penelitian / Article Reviu Hubungan Koordinasi Mata Tangan , Kekuatan Lengan dan Motivasi Berprestasi dengan Ketepatan Forehand dalam Tenis Meja. 1(1), 11–17.

Gusdernawati, A., Widiyanto, W., & Nasrulloh, A. (2021). Biomechanical analysis of topspin techniques in table tennis games. Medikora, 20(2), 125–133. https://doi.org/10.21831/medikora.v20i2.40891

Ilham, Z. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Savi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Forehand Drive Permainan Tenis Meja Mahasiswa Prodi PJKR Semester Ganjil FIK-Unimed. Journal Physical Education, Health and Recreation, 2(1), 66. https://doi.org/10.24114/pjkr.v2i1.7841

Indrawan, B., & Herliana, M. N. (2020). Instrumen Keterampilan Smash Dalam Permainan Tenis Meja. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(2), 244–252.

Irmawati, D. A., Kresnapati, P., & Isna, M. (2020). Analisis Biomekanika Keterampilan Gerak Topspin Tenis Meja pada Klub Alaska Kota Pekalongan. Journal of Sport Coaching and Physical Education, 5(2), 103–108. https://doi.org/10.15294/jscpe.v5i2.37070

Johandi Yusuf, Muhammad Muhyi, & Yoso Wiyarno. (2020). Pengembangan Pemanasan Dinamis Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 5(1), 79–85. https://doi.org/10.36526/kejaora.v5i1.762

Kadeira, R. (2021). Pengaruh latihan multiball terhadap ketepatan sasaran pukulan. 114–120.

Kahar, F. (2017). PENGARUH LATIHAN MULTIBALL TERHADAP KEMAMPUAN KETEPATAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA TAHUN 2016/2017 DI SMA NEGERI 1 GAMPING.

Khairi, A., Hidayat, H., & Gusdernawati, A. (2022). Survei Kemampuan Pukulan Drive Topspin dalam Permainan Tenis Meja Usia Kurang Dari 15 Tahun ( U-15 ) Pada Atlet Putra Persatuan Tenis Meja ( PTM ) Mandiri Kampar. 2(2), 26–36.

Lazim, O. K. dan, Morphology, T. C., Wylęgała, L., Morphology, T. C., Ibrahim, H. 2011. F. – faktor yang berhubungan dengan kejadian I. pada anak B. di wilayah P. B. K. B. T. 2011. T. P. P. U., 0, & Morphology, T. C. (2018). MANAJEMEN PEMBINAAN PRESTASI CABANG OLAHRAGA TENIS MEJA DI KLUB ORMETA. Materia Japan, 5(1), 1–12. http://joi.jlc.jst.go.jp/JST.Journalarchive/materia1994/44.24?from=CrossRef%250Ahttps://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/MT_Globalization_Report_2018.pdf%250Ahttp://eprints.lse.ac.uk/43447/1/India_globalisation%25

Lestari, ivana. aamaidi., dan ardiah juita. (2017). The Correlation Of Hand-Eye Coordination With The Precision In Service Forehand Topspin Of Male Table Tenis Of Ptm Malay Pekanbaru. Jom, 4, 1–10.

Maksum, A., & Jasmani, P. (2016). Paradoks Guru Pendidikan Jasmani. Journal of Physical Education and Sport, 1(1), 1–13.

Marpaung, A. A., Saputra, I., & Siregar, S. (2022). ANALISIS KEMAMPUAN PUKULAN TOP SPIN FOREHAND TENIS MEJA ATLET JUNIOR CLUB TENIS MEJA KABUPATEN ASAHAN. 1, 9–18.

prof. Dr. Tomoliyus, M. . (2017). SUKSES MELATIH KETERAMPILAN DASAR PEprof. Dr. Tomoliyus, M. . (2017). SUKSES MELATIH KETERAMPILAN DASAR PERMAINAN TENIS MEJA DAN PENILAIAN. In Sukses Melatih Keterampilan dan Dasar Permainan dan Penilaian.RMAINAN TENIS MEJA DAN PENILAIAN. In Sukses Melatih Keterampilan dan Dasar Permainan dan Penilaian.

Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374

Samsudin, C. M. (2020). Peningkatan Kebugaran Jasmani Melalui Variasi Latihan Sirkuit dan Olahraga Aerobik. Konstruksi Pemberitaan Stigma Anti-China Pada Kasus Covid-19 Di Kompas.Com, 68(1), 1–12. http://dx.doi.org/10.1016/j.ndteint.2014.07.001%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ndteint.2017.12.003%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.matdes.2017.02.024

Santosa, T. (2016a). Penerapan hasil penelitian pengembangan alat bantu return board dalam mendukung pembelajaran tenis meja ramah anak. Ojs, 36. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/PROPKO/article/view/607

Santosa, T. (2016b). PENGEMBANGAN ALAT BANTU RETURN BOARD UNTUK FOREHAND TOPSPIN TENIS MEJA. Jurnal Pedagogik Keolahragaan, 2, 30–48.

Sari, D. N., & Antoni, D. (2020). Analisis kemampuan forehand drive atlet tenis meja. Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education, 1(1), 60–65. https://doi.org/10.25299/es:ijope.2020.vol1(1).5253

Setiawan, A. P. A., & Andrijanto, D. (2019). Profiling Atlet Pada Pukulan Dasar Tenis Meja Untuk Kegiatan Ekstrakurikuler. Ejournal.Unesa.Ac.Id, 495–509. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/38184%0Ahttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/38184/34974

Silalahi, U. (2009). Metode Penelitian Sosial. In Bandung: PT. Refika Aditama (Issue September).

Subagja, D. S., Kusmaedi, N., & Komarudin, K. (2019). The Effect of Learning Media and Coordination To Forehand Top Spin Accuration on Table Tennis. JUARA : Jurnal Olahraga, 4(2), 220. https://doi.org/10.33222/juara.v4i2.619

Sukamto, A., & Hakim, H. (2020). PKM Penerapan Metode Latihan Multiball pada Permainan Tenis Lapangan bagi Mahasiswa FIK UNM Makassar. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 143–147.

Yuhana, A. N., & Aminy, F. A. (2019). Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Konselor dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(1), 79. https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.357