Pengembangan Bahan Ajar Pencak silat Untuk Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Learning physical education, sports, and health in elementary schools in accordance with ideal
conditions must include: (1) spiritual attitude competencies, (2) social attitudes, (3) knowledge, and (4) skills.
The subject matter which covers the core of the curriculum objectives includes martial arts. Martial arts learning
material is contained in KD 3. 4 to understand the specific movements of the martial arts, and KD 4. 4 to act on
the specific movements of the martial arts. If referring to the applicable curriculum products, this self-defense
material must be taught in physical education, sports and health learning. However, the real conditions in the
field, especially in Kepanjen sub-district, not all elementary schools teach martial arts in their learning, only a few
schools teach it. The reason is the lack of teaching materials and the lack of learning media presented. The use
of interactive teaching materials in learning physical education, sports, and health in elementary schools is a
solution to help educators and students understand pencak silat material in the learning process

Pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di sekolah dasar sesuai dengan kondisi
idealnya harus mencangkup: (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial , (3) pengetahuan , dan (4)
keterampilan. Materi pelajaran yang mencangkup inti dari tujuan kurikulum tersebut antara lain ilmu beladiri.
Materi pembelajaran ilmu beladiri tertuang pada KD 3. 4 memahami gerak spesifik seni beladiri, dan KD 4. 4
memperaktikan gerak spesifik seni beladiri. Jika mengacu pada prodesur kurikulum yang berlaku, materi beladiri
ini wajib diajarkan dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Namun kondisi nyata di
lapangan khususnya di kecamatan Kepanjen tidak semua sekolah dasar mengajarkan ilmu beladiri pencak silat
di pembelajarannya, hanya beberapa sekolah yang mangajarkannya. Penyebabnya adalah kurang nya bahan
ajar dan ketidak menarikan media pembelajaran yang disajikan. Penggunaan bahan ajar yang interaktif dalam
pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di sekolah dasar menjadi solusi untuk membantu
pendidik dan peserta didik memahami materi pencak silat dalam proses pembelajaran