Pengaruh Latihan Metode Drill dan Game Terhadap Peningkatan Prestasi Lompat Jauh Pada Atlet Remaja
DOI:
https://doi.org/10.17977/um062v2i52020p285-292Keywords:
lompat jauh, metode latihan, atlet remajaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan metode drill dan metode game terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja Klub ATF Kota Malang. Penelitian ini termasuk dalam penelitian true ekperimental. Desain penelitian ini adalah two group pretest-posttest design, dengan membagi menjadi dua kelompok menggunakan ordinal pairing, kelompok A dengan latihan metode drill dan kelompok B latihan metode game. Populasi penelitianya adalah atlet atletik Klub ATF Kota Malang yang berjumlah 45 atlet. Sampel yang diambil dari hasil purposive sampling berjumlah 16 atlet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Ada pengaruh latihan metode drill terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja di Klub ATF Kota Malang, dengan nilai t hitung 6.462 lebih dari t tabel 2.36, dan nilai signifikansi 0.000 kurang dari 0.05, kenaikan persentase sebesar 6.12 persen. (2) Ada pengaruh latihan metode game terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja di Klub ATF Kota Malang, dengan nilai t hitung 4.956 lebih dari t tabel 2.36, dan nilai signifikansi 0.001 kurang dari 0.05, kenaikan persentase sebesar 3.26 persen. (3) Latihan metode drill lebih baik daripada metode game terhadap prestasi lompat jauh pada atlet remaja di Klub ATF Kota Malang, dengan t hitung 1.236 kurang dari t tabel = 2.14 dan sig. 0.098 lebih dari 0.05, dan selisih posttest sebesar 0.16 meter.
References
Alim, S., Kawabata, M., & Nakazawa, M. (2015). Evaluation of disaster preparedness training and disaster drill for nursing students. Nurse Education Today. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2014.04.016
Alraimi, K. M., Zo, H., Ciganek, A. P., Azeiteiro, U. M., Bacelar-Nicolau, P., Caetano, F. J. P., … Huang, R. (2014). Research & practice in assessment research & practice in assessment. Procedia - Social and Behavioral Sciences. https://doi.org/10.17265/1539-8072/2015.09.010
Beaver, W. L., Wasserman, K., & Whipp, B. J. (2016). A new method for detecting anaerobic threshold by gas exchange. Journal of Applied Physiology. https://doi.org/10.1152/jappl.1986.60.6.2020
Gołaś, A., Maszczyk, A., Zajac, A., Mikołajec, K., & Stastny, P. (2016). Optimizing post activation potentiation for explosive activities in competitive sports. Journal of Human Kinetics. https://doi.org/10.1515/hukin-2015-0197
Harder, S., Egert, C., Wenz, H. J., Jochens, A., & Kern, M. (2013). Influence of the drill material and method of cooling on the development of intrabony temperature during preparation of the site of an implant. British Journal of Oral and Maxillofacial Surgery. https://doi.org/10.1016/j.bjoms.2012.02.003
Hay, J. G. (2016). Approach Strategies in the Long Jump. International Journal of Sport Biomechanics. https://doi.org/10.1123/ijsb.4.2.114
Keller, M., Lauber, B., Gehring, D., Leukel, C., & Taube, W. (2014). Jump performance and augmented feedback: Immediate benefits and long-term training effects. Human Movement Science. https://doi.org/10.1016/j.humov.2014.04.007
Light, R. L., & Harvey, S. (2017). Positive Pedagogy for sport coaching. Sport, Education and Society. https://doi.org/10.1080/13573322.2015.1015977
Ling, J. (2014). Long Jump. In I Can’t Do That! My Social Stories to Help with Communication, Self-Care and Personal Skills. https://doi.org/10.4135/9781473915220.n71
Porter, J. M., Anton, P. M., & Wu, W. F. W. (2012). Increasing the distance of an external focus of attention enhances standing long jump performance. Journal of Strength and Conditioning Research. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e31823f275c
Rønnestad, B. R., & Mujika, I. (2014). Optimizing strength training for running and cycling endurance performance: A review. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. https://doi.org/10.1111/sms.12104
Sutrisno, T. (2019). PEMBELAJARAN BERMAIN MELALUI RANGSANGAN TINGGI DAN JARAK DITINJAU DARI KECEPATAN. Jurnal Dikdas Bantara.
Szivak, T. K., Hooper, D. R., Dunn-Lewis, C., Comstock, B. A., Kupchak, B. R., Apicella, J. M., … Kraemer, W. J. (2013). Adrenal cortical responses to high-intensity, short rest, resistance exercise in men and women. Journal of Strength and Conditioning Research. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e318259e009
Utami, M. S., & Purnomo, E. (2019). Minat siswa sekolah menengah pertama terhadap pembelajaran atletik The interest of students of junior high school on athletic learning. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 15(1), 12–21. Retrieved from https://journal.uny.ac.id/index.php/jpji/index
Yoshimoto, T., Takai, Y., & Kanehisa, H. (2016). Acute effects of different conditioning activities on running performance of sprinters. SpringerPlus. https://doi.org/10.1186/s40064-016-2860-7
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Generic License.


3.png)
1.png)
1.png)


