PEMBUATAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI PENGUKURAN DALAM KERJA ILMIAH FASE E SMA/MA

Authors

  • Silvina Hayati Universitas Negeri Padang, Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang, Sumatera Barat, Indonesia
  • Yurnetti Yurnetti Universitas Negeri Padang, Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang, Sumatera Barat, Indonesia
  • Desnita Desnita Universitas Negeri Padang, Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang, Sumatera Barat, Indonesia
  • Dea Stivani Suherman Universitas Negeri Padang, Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang, Sumatera Barat, Indonesia

Keywords:

E-LKPD, Pendekatan Saintifik, Liveworksheets, Pengukuran

Abstract

In the independent curriculum, teaching materials are needed that can implement the curriculum dimensions, one of which is by using LKPD. The lack of references in preparing LKPD that are in accordance with the independent curriculum for grade X Phase E and most students have difficulty understanding physics material, especially measurement. The solution provided is the creation of E-LKPD based on a scientific approach. The purpose of this study is to produce an E-LKPD based on a scientific approach on measurement material in Phase E SMA/MA scientific work that is valid and practical. The type of research used is Research and Development (R&D) using the ADDIE model. The results of the data analysis produced two research findings. First, the validation result of the E-LKPD based on a scientific approach is 89.7 in the very valid category. Second, the practicality results of the E-LKPD based on a scientific approach by teachers and students, respectively, with a value of 98 and 85.8 in the very practical category. The conclusion is that the E-LKPD based on a scientific approach on measurement material in Phase E SMA/MA scientific work is valid and practical to use in physics learning.

References

Alimahdi, M., et al. (2021). Rancang Bangun E-Worksheet Berbasis Liveworksheet yang Berorientasi Keterampilan Berpikir Kritis pada Topik Momentum dan Impuls. Wapfi (Wahana Pendidikan Fisika), 6(2), 154-161.

Andriana Johari, d. (2014). Penerapan Media Video dan Animasi pada Materi Memvakum dan Mengisi Refrigeran terhadap Hasil Belajar. Journal of Mechanical Engineering Education , 10.

Andriyani et.al,. (2020). Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan LKPD Liveworksheets untuk Meningkatkan Keaktifan Mental Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas VA SD Negeri Nogopuro. Prosiding Pendidikan Profesi Guru.

Hidayatullah, Z., Makhrus, M., & Gunada, I. W. (2018). Identifikasi Tingkat Konflik Kognitif Materi Gelombang Mekanik Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Konflik Kognitif. Konstan - Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika, 3(2), 66–73.

Ikashaum, F., Wulandari, R. D., Aji, G., & Arief, E. K. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Kontekstual: Flipbook, Liveworksheet, Youtube. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 5(2), 527–538.

Kemendikbud. (2022). Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Matematika Fase A - Fase F. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi Republik Indonesia, 21.

Kosasih, E. (2021). Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Nurlaila, N., et al. (2022). Metode Penelitian. Kuantitatif dan Kualitatif. Tohar Media.

Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif: Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan. Yogyakarta: Diva Press Arsyad.

Riduwan. 2015. Dasar-Dasar Statistika. Bandung : Alfabeta.

Rusyadi, A. (2021). Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing. Prosiding Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(1).

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Suryaningsih, S., & Nurlita, R. (2021). Pentingnya Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Inovatif dalam Proses Pembelajaran Abad 21. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(7), 1256–1268.

Yuly Suryandari, Aan Hendrayan, R. H. (2023). Pengembangan Media E-LKPD Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 700–707.

Downloads

Published

28-02-2025

How to Cite

Hayati, S. ., Yurnetti, Y., Desnita, D., & Suherman, D. S. . (2025). PEMBUATAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI PENGUKURAN DALAM KERJA ILMIAH FASE E SMA/MA. Jurnal MIPA Dan Pembelajarannya, 5(2), 5. Retrieved from https://journal3.um.ac.id/index.php/mipa/article/view/8002

Issue

Section

Articles