PENGARUH KURIKULUM PADA KUALITAS LULUSAN SMK TERHADAP PENYERAPAN DI DUNIA KERJA
DOI:
https://doi.org/10.17977/um068.v4.i3.2024.5Keywords:
Kurikulum, Sekolah menengah kejuruan, Dunia industriAbstract
Abstrak : Kurikulum pada dunia pendidikan merupakan suatu hal yang perlu dipikirkan matang-matang agar dapat menghasilkan lulusan berkualitas. SMK merupakan merupakan suatu sekolah menengah yang kurikulumnya perlu diperhatikan dan ditingkatkan agar dapat menghasilkan lulusan yang siap terjun kedunia industri. Kurikulum yang relevan dengan kondisi yang ada juga perlu. Kurikulum juga kerap kali mengalami perubahan seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju. Kematangan peserta didik diperlukan agar peserta didik mampu bersaing didunia industri.
References
Gunawan, S. (2017). Peran motivasi kerja dalam memediasi pengaruh praktik kerja industri, lingkungan sekolah, dan bimbingan karier terhadap kesiapan kerja. Economic education analysis journal.
Haryono, S. E., & Widhanarto, G. (2017). Century competencies and its implications on educational practices. 9th international conference for science educators and theachers. Atlantis press.
Jabbar, K. A. (2020). Manajemen hubungan lembaga pendidikan islam dengan dunia usaha dan industri (DUDI).
Kurniati, U. (2015). Pengaruh praktik kerja industri, prestasi akademik, dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa jurusan akutansi kelas XII SMK Negeri 1 Brebes tahun ajaran 2013/2014. Economic education analysis journal.
Maulina, M., & Yoenanto, N. H. (2022). Optimalisasi link and match sebagai upaya relevansi SMK dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Akuntabilitas manajemen pendidikan.
Mubarak, R. (2016). Pengembangan kurikulum sekolah dasar. Madrasah.
Purnama, N., & Suryani, N. (2019). Pengaruh prakerin (praktik kerja industri), bimbingan karir, dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja. Universitas Negeri Semarang.
S.D, C., Indriayu, M., & Sudarno. (2018). Implementasi program link and match dengn dunia usaha dan dunia industri pada lulusan SMK Negeri 1 Surakarta. Pendidikan bisnis dan ekonomi.
Santika, I. (2021). Grand desain kebijakan strategi pemerintah dalam bidang pendidikan untuk menghadapi revolusi industri 4.0. jurnal education and development.
Santika, I. N., Suarni, N. K., & Lasmawan, I. W. (2022). Analisis perubahan kurikulum ditinjau dari kurikulum sebagai suatu ide. Jurnal education and development.
Santika, I., & Sudiana, I. (2021). Inersi pendidikan karakter melalui pembelajaran bahasa indonesia ditinjau dari perspektif teoretis. Jurnal Pendidikan dan Sastra Indonesia Undiksha.
Setiaji, K. (2015). Theaching career choices of economics education student. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan.
Wahzudik, N., Budisantoso, H. T., & Sulistio, B. (2018). Kendala dan rekomendasi perbaikan pengembangan kurikulum di Sekolah Menengah Kejuruan. Universitas Negeri Semarang.
Wulandari, A. K. (2017). Pengaruh praktik kerja lapangan, bimbingan karier, dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Negeri Karanganyar di Kabupaten Kebumen. Economic Education Analysis.
3.png)
1.png)
1.png)
