PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI PENGEMBANGAN MINAT DAN MOTIVASI PADA PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DOI:
https://doi.org/10.17977/um068.v4.i3.2024.2Keywords:
Pendidikan Kejuruan, Kewirausahaan, Media Sosial, MinatAbstract
Abstrak : Dalam era digital yang terus berkembang dan berada di tengah persaingan global, pendidikan kewirausahaan menjadi kunci untuk mempersiapkan generasi muda dalam menciptakan lapangan kerja sendiri dan menjadi kontributor utama dalam perekonomian. Pendekatan Kurikulum Merdeka memungkinkan siswa untuk memilih jalur pendidikan sesuai minat dan bakat mereka. Tujuan dari artikel ini untuk Menggali Pentingnya Pendidikan Kewirausahaan dan peran teknologi terutama media sosial yang menjadi penghubung untuk mempermudah pengembangan pendidikan kewirausahaan dalam merangsang kreativitas siswa khususnya untuk pemasaran. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pemilihan literatur yang relevan, dengan fokus pada studi-studi sebelumnya yang terkait dengan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan kewirausahaan. Dari analisis data didapatkan bahwa implementasi Pendidikan Kewirausahaan (PKK) menawarkan pendekatan yang terjangkau untuk mengintegrasikan pendidikan kewirausahaan dalam lingkungan pendidikan, adanya pengaruh positif dan signifikan dari media sosial terhadap motivasi berwirausaha siswa SMK dan menunjukkan pentingnya pendidikan yang mendukung perkembangan keterampilan kewirausahaan dan literasi media sosial, serta bagaimana penggunaan media sosial dapat merangsang minat siswa dalam berwirausaha.
References
Andrie Wijaya, S., Neviyani, N., & Masari, E. N. (2022). Dampak pembelajaran kewirausahaan, media sosial terhadap minat berwirausaha siswa SMK Trunojoyo Jember. Perspektif pendidikan dan keguruan, 13(2), 36–41. https://doi.org/10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10443
Dyah Purbaningrum, C. W. (2016). Pengembangan model pembelajaran prakarya dan kewirausahaan dengan prinsip the great young entrepreneur di smk untuk kurikulum 2013. Jurnal pendidikan vokasi, 6(1), 15–23.
Kohar, F., & Kurniawan, A. (2020). Pengaruh pengetahuan kewirausahaan, media sosial, dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha siswa/i pada Smk Negeri 1 Kota Sungai Penuh. 1(5). https://doi.org/10.31933/JIMT
Mardiyanti, E., Mantra, E. A., Sultan, U., Tirtayasa, A., Mandiri, S., & Tangerang, P. (t.t.). Implementasi projek kreatif dan kewirausahaan pada kurikulum merdeka dengan media e-commerce marketplace (Vol. 1, Nomor 1).
Narottama, N., Erinda, N., & Moniaga, P. (2022). Pengaruh social media marketing terhadap keputusan pembelian konsumen pada destinasi wisata kuliner di kota denpasar. Dalam jumpa (Vol. 8, Nomor 2). https://datareportal.com/reports/digital-2021-global-overview-report
Pendidikan Vokasi, J., & Anggraini Pendidikan Ekonomi, F. (2016). Pengembangan modul pembelajaran kewirausahaan model student company di SMK Negeri 1 Godean the development of a student company model of entrepreneurial learning module at SMK Negeri 1 Godean. 6(1), 24–30. http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv
Pendidikan Vokasi, J., & Rima Prasetya, E. (2016). pengembangan modul prakarya dan kewirausahaan materi kerajinan berbasis proses di SMK developing craft and entrepreneurship module of process-based craft materials in SMK. 6(2), 154–161. http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv
3.png)
1.png)
1.png)
