PENGEMBANGAN MEDIA RUPER UNTUK MENGENALKAN UNSUR-UNSUR KIMIA DALAM SISTEM PERIODIK
Keywords:
Pengembangan, Rubik, Tabel PeriodikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan unsur kimia dalam sistem periodik dikemas dalam media RUPER. Selain untuk permainan, media RUPER juga dapat meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi unsur khususnya. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate) yang dibatasi hingga tahap pengembangan. Subjek penelitian adalah 10 peserta didik yang dapat mengoperasikan rubik’s cube serta telah/sedang menempuh materi unsur dan senyawa. Media RUPER untuk mengenalkan unsur-unsur kimia dalam sistem periodik dinyatakan sangat layak oleh ahli materi dan media dengan kategori “Sangat Layak” dengan presentase 87% dan masuk kategori “Layak” oleh pengguna dengan presentase 80%.
References
Aninindya, I. A. et al. (2022) ‘Pengembangan Modul Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Unsur, Senyawa, Dan Campuran’, Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 9(1), pp. 190–204. doi: 10.38048/jipcb.v9i1.649.
Apriani, H., Rizkiana, F. and Khairunnisa, Y. (2020) ‘Pengembangan Lembar Kerja Siswa Ipa Smp Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Zat Dan Karakteristiknya’, Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains, 11(2), p. 135. doi: 10.20527/quantum.v11i2.8656.
Chamim, M. N. and Adhe, K. R. (2020) ‘Pengembangan Media Rubik’S Cube Color Fuld Terhadap Kemampuan Pengenalan Warna Anak Usia Dini’, Pendidikan islam anak usia dini, 4(1), pp. 1–17. Available at: http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/raudhatulathfal/article/view/4428/3097.
Fridayanti, Y., Irhasyuarna, Y. and Putri, R. F. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual Pada Materi Hidrosfer Untuk Mengukur Hasil Belajar Peserta Didik SMP/MTS’, JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(3), pp. 49–63. doi: 10.55784/jupeis.vol1.iss3.75.
Latifah, N. and Lazulva (2020) ‘Desain dan Uji Coba Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Powtoon sebagai Sumber Belajar pada Materi Sistem Periodik Unsur’, JEDCHEM (Journal Education and Chemistry), 2(1), pp. 26–31.
Nadzif, M., Irhasyuarna, Y. and Sauqina, S. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPA Berbasis Articulate Storyline Pada Materi Sistem Tata Surya SMP’, JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(3), pp. 17–27. doi: 10.55784/jupeis.vol1.iss3.69.
Nurirdasari, Muhammad Khalifah Mustami, Z. (2023) ‘Biologi Pengembangan Media Pembelajaran Redubi (Rubik Edukasi Biologi) Berbantuan E-Modul Pada Materi Invertebrata’, Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi, 5(1), pp. 30–42.
Putri, A. and Ferazona, S. (2024) ‘Analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaranCouple Card dalam mata pelajaran IPA materi sistempernapasan untuk kelas VIII SMP Kota Pekanbaru TahunAjaran 2023/2024’, Cendikia: Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 14(3), pp. 376–381.
Rubio, D. M., Berg-Weger, M., Tebb, S. S., Lee, E. S., &, & Rauch, S. (2003). Objectifying content validity: Conducting a content validity study in social work research. Social Work Research, 27(2), 94–104. https://doi.org/https://doi.org/10.1093/swr/27.2.94
Sriwahyuni, E. (2022) ‘Penggunaan Flashcard Sistem Periodik Unsur Terhadap Keterampilan Proses Sains Dasar Peserta Didik Kelas X SMA’, Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 6(2), pp. 136–146. doi: 10.19109/ojpk.v6i2.14045.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
