PENGARUH HASIL BELAJAR KONSEP DASAR EKONOMI, PENGELOLAAN UANG SAKU DAN KONTROL DIRI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA KELAS X IIS MA ALMAARIF SINGOSARI

Authors

  • Muhammad Alfarizzi Program Studi Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Agung Haryono Program Studi Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.17977/um066v3i62023p1

Keywords:

Consumerist behaviour, Learning outcomes in basic economic concepts, Pocket money management, Self-control

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh hasil belajar konsep dasar ekonomi, pengelolaan uang saku, dan kontrol diri terhadap perilaku konsumtif siswa kelas X IIS MA Almaarif Singosari, Malang yang tinggal di pondok pesantren. Menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deduktif, penelitian ini melibatkan 81 siswa yang dipilih melalui teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen berupa soal tes dan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar konsep dasar ekonomi, pengelolaan uang saku, dan kontrol diri secara parsial dan simultan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa.

References

Dewi, N., & Rusdarti, R. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Teman Sebaya, Pengendalian Diri dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Journal of Economic Education, 6(1), 29-35.

Fiqriyah, R., Wahyono, H., & Inayati, R. (2016). Pengaruh Pengelolaan Uang Saku, Modernitas, Kecerdasan Emosional, dan Pemahaman Dasar Ekonomi Terhadap Rasionalitas Perilaku Konsumsi Siswa Kelas X IIS MAN 1 Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(1), 1-10.

Kumalasari, D., & Soesilo, Y. H. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan, Modernitas Individu, Uang Saku Dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Ekonomi Angkatan Tahun 2016 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 12(1), 61-71.

Marsela, Y., Rusno, R., & Walipah, W. (2020). Pengaruh Literasi Ekonomi, Pengelolaan uang saku, Dan Kontrol Diri Terhadap Rasionalitas Perilaku Konsumsi Mahasiswa. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi, 5(1), 52-58.

Murniatiningsih, E. (2017). Pengaruh literasi ekonomi siswa, hasil belajar ekonomi, dan teman sebaya terhadap perilaku konsumsi siswa SMP Negeri di Surabaya Barat. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 5(1), 127-156.

Ridhayani, F., & Johan, I. R. (2020). The Influence of Financial Literacy and Reference Group Toward Consumptive Behavior Across Senior High School Students. Journal of Consumer Sciences, 5(1), 29-45.

Rozaini, N. & Sitohang, A. (2020). Pengaruh Pengelolaan Uang Saku dan Modernitas Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Stambuk 2018. Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya Penelitian Ilmu Manajemen, 6(2), 1-8.

Solihat, A. N., & Arnasik, S. (2018). Pengaruh Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Siliwangi. Oikos: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Ekonomi, 2(1), 1-13.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA

Wulandari, F., Wahyono, H., & Haryono, A. (2016). Pengaruh perhatian orang tua, respon pada iklan, intensitas pergaulan teman sebaya, dan pemahaman siswa pada mata pelajaran ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas VII SMPN 2 Nglegok Kabupaten Blitar tahun ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 99-106.

Downloads

Published

2024-06-06

Issue

Vol. 3 No. 6 (2023)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.