Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP)

STRATEGI PENANGANAN PEMBIAYAAN BERMASALAH PADA PRODUK KREDIT USAHA RAKYAT DI BRI UNIT TANJUNGREJO KOTA MALANG

Zuhrotul Munawwaroh — 2023-12-30

Pemerintah saat ini mendukung penuh terkait pergerakan UMKM, hal tersebut menjadi, solusi tepat masyarakat kreatif yang ingin berjuang dalam mencukupi kebutuhan sehari-hari melalui program penyaluran pembiayaan kredit. UMKM di Kota Malang berada pada peringkat 2 tertinggi di Jawa Timur dengan total UMKM 7920, sehingga dapat berdampak besar terhadap perekonomian pada tingkat daerah dan nasional. Dapat dijelaskan bahwa peningkatan penyaluran pembiayaan harus terus bersinergi dari pihak lembaga keuangan, namun dalam pelaksanaan program pastinya memiliki risiko yang akan terjadi sewaktu-waktu salah satunya pembiayaan yang bermasalah. Tujuan dari penelitian ini untuk dapat menganalisis strategi apa saja yang bisa dilakukan untuk mengatasi pembiayaan bermasalah di BRI Unit Tanjungrejo Kota Malang. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif sebagai teknik analisis data. Hasil yang didapatkan yaitu beberapa upaya yang dimaksimalkan oleh bank untuk mengatasi pembiayaan kredit macet yang berada pada daerah tanjung dan juga solusi dalam pemecahan masalah kredit macet untuk menjaga kestabilan keuangan bank.

KOLABORASI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DENGAN KEGIATAN KUNJUNGAN INDUSTRI UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI

Cahya Jendra — 2024-07-04

Tingginya angka pengangguran di kalangan lulusan SMK tampaknya disebabkan oleh dua faktor krusial. Faktor pertama, kemampuan dan keterampilan yang dimiliki para lulusan justru lebih rendah atau bahkan tidak selaras dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja dan industri saat ini. Seolah terjadi mismatch antara apa yang diajarkan dengan kebutuhan nyata lapangan. Faktor kedua, minimnya daya serap dan lapangan pekerjaan yang tersedia bagi lulusan SMK di dunia usaha dan industry. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis bagaimana kolaborasi sekolah menengah kejuruan dengan kegiatan kunjungan industri untuk meningkatkan kesiapan kerja dunia usaha dan dunia industri siswa siswi SMK Muhammadiyah 2 Malang jurusan Bisnis ritel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan analisis disktiptif. Subyek penelitian ini adalah siswa jurusan bisnis ritel. Adapun objek dalam penelitian ini adalah analisis kegiatan kolaborasi sekolah menengah kejuruan dengan kegiatan kunjungan industri untuk meningkatkan kesiapan kerja dunia usaha dan dunia industri siswa siswi SMK Muhammadiyah 2 Malang jurusan Bisnis ritel. Hasil penelitian yaitu kegiatan praktik kerja lapangan yang memiliki peran sebagai ajang pengembangan profesionalisme, mendukung siswa dalam mengembangkan koneksi antara tugas sekolah dengan tugas lapangan, dan memaksimalkan peluang karir dan optimalisasi kinerja. Program keahlian pemasaran memiliki banyak relasi dalam berkolaborasi dengan mitra dunia usaha dan dunia industri (DU/DI) diantaranya; Ramayana Department Store, Royal ATK, Gramedia Bookstore, dan Perusahaan retail lainnya. Siswa SMK Muhammadiyah 2 Kota Malang jurusan Bisnis ritel melakukan kunjungan industri ke Ramayana Department Store yang melibatkan serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang operasional perusahaan retail tersebut.

PENGARUH PENGETAHUAN, MOTIVASI, DAN PERSEPSI RISIKO INVESTASI TERHADAP MINAT GENERASI MILLENIAL DALAM BERINVESTASI DI PASAR MODAL

Dewinda Anggi Putri Setiawan — 2024-07-04

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan, motivasi dan persepsi resiko berpengaruh terhadap minat generasi millenial yang berada di wilayah Kota Malang dalam berinvestasi di pasar modal. Pengumpulan sampel dilakukan dengan menggunakan rumus sampling dan ditemukan sampel sebanyak 100 responden. Penelitian ini menggunakan metode analisis Regresi Linier Berganda dan pengolahan data menggunakan SPSS versi 18. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Variabel pengetahuan tidak berpengaruh terhadap minat generasi millenial berinvestasi di pasar modal syariah dengan nilai signifikansi sebesar 0,573. Variabel motivasi berpengaruh terhadap minat generasi millenial berinvestasi di pasar modal syariah dengan nilai signifikansi sebesar 0,0005. Variabel persepsi risiko tidak berpengaruh terhadap minat generasi millenial berinvestasi di pasar modal syariah dengan nilai signifikansi sebesar 0,524.

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS TEKA-TEKI SILANG PADA PEMBELAJARAN INFORMATIKA UNTUK SISWA SMP

Farah Nisa’ Salsabila — 2024-07-04

Pendidikan memegang peranan penting dalam pengembangan individu dan kemajuan suatu bangsa. Namun, tantangan dalam meningkatkan minat dan motivasi siswa di SMP, terutama dalam pembelajaran Informatika, masih menjadi perhatian. Dalam era digital yang cepat berkembang, pembelajaran memerlukan inovasi dalam penyampaian materi. Salah satu tantangan utama adalah kebosanan akibat penyampaian materi yang monoton dan kurang menarik. Dalam konteks ini, pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, dengan penggunaan teknologi dan metode yang inovatif, menjadi solusi efektif. Penelitian ini mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis permainan Teka Teki Silang (TTS) untuk pembelajaran informatika di SMP, dengan tujuan memfasilitasi pemahaman konsep siswa dan sebagai bahan ajar tambahan bagi guru. Model ADDIE digunakan sebagai kerangka kerja dalam pengembangan ini, yang mencakup tahapan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan LKPD berbasis TTS sangat efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi informatika dan sangat layak digunakan dilihat dari segi media dan materi. LKPD ini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar, serta memfasilitasi pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran informatika di SMP.

PEMBUATAN MEDIA AJAR INTERAKTIF SEBAGAI BENTUK INOVASI DALAM PEMBELAJARAN INFORMATIKA UNTUK SISWA SMP

Reza Setyawan — 2024-07-04

Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong perlunya pengembangan wawasan dan kemampuan dalam bidang pendidikan. Media pembelajaran, terutama yang digital, memiliki peran penting dalam memfasilitasi proses pembelajaran dengan menawarkan konten interaktif dan aksesibilitas yang tinggi. Namun, sebagian besar pendekatan pengajaran masih mengandalkan metode ceramah dan buku paket, mengakibatkan minat belajar siswa menurun dan kurangnya pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ajar interaktif sebagai inovasi dalam pembelajaran informatika untuk siswa SMP, dengan fokus pada materi kolaborasi dalam masyarakat digital. Melalui pengembangan media ajar ini, diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran dan mendukung proses pembelajaran di dalam kelas. Media ajar interaktif ini juga diharapkan dapat memfasilitasi siswa untuk belajar secara aktif dan praktis, meningkatkan minat belajar serta mengatasi keterbatasan fasilitas yang tersedia. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pendidikan dengan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.