Transfer Teknologi Line Robot Follower (LRF) Siswa Elbaith Rif’a Islamic Happy School Malang
DOI:
https://doi.org/10.17977/um068v1i52021p394-397Keywords:
teknologi, kreativitas, curriculum vitaeAbstract
Elbaith Rif'a Islamic Happy School Malang believes that in essence every child has multiple intelligences waiting to be uncovered, explored, trained and developed. Elbaith Rif'a Islamic Happy School Malang tries its best and provides a variety of learning activities. The goal is to develop multiple intelligences in students. In line with the vision and mission of State University of Malang as a reference in the development of science and technology for Indonesian society. One of the things that is interesting and can be developed is the Line Robot Follower Training for Students of Elbaith Rif'a Islamic Happy School Malang. Robot training activities can provide a deeper learning opportunity about Robotics, an important skill for children growing up in this technological age. It is hoped that the Community Service program implemented can support an interesting and interactive learning process using robots at Elbaith Rif'a Islamic Happy School Malang.
Elbaith Rif’a Islamic Happy School Malang meyakini bahwa pada hakikatnya setiap anak memiliki beragam kecerdasan (multiple intelligences) yang menunggu untuk diungkap, digali, dilatih dan dikembangkan. Elbaith Rif’a Islamic Happy School Malang mengupayakan sebaik-baiknya dan menyediakan beragam kegiatan pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mengembangkan kecerdasan majemuk yang ada pada anak didik. Sejalan dengan visi dan misi Universitas Negeri Malang sebagai rujukan dalam pengembangan ilmu pegetahuan dan teknologi untuk masyarakat Indonesia. Salah satau hal yang menarik dan dapat dikembangkan adalah Pelatihan Line Robot Follower untuk Siswa Elbaith Rif’a Islamic Happy School Malang. Kegiatan pelatihan robot dapat memberikan kesempatan belajar yang lebih dalam mengenai Robotika, keterampilan yang penting bagi anak-anak yang tumbuh dijaman teknologi ini. Diharapkan program Pengabdian pada Masyarakat yang diimplementasikan dapat mendukung proses pembelajaran yang menarik dan interaktif dengan menggunakan robot di Elbaith Rif’a Islamic Happy School Malang
References
Arsyad, A. (2002). Media Pembelajaran Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asnawir, B. U., & Usman, M. B. (2002). Media pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.
Melgar, E. R., & Diez, C. C. (2012). Arduino and Kinect Projects.Membuat Robot Itu Mudah. http://mumtaz-anas.com/2007/10/23/257/; Tanggal akses : 17 Desember 2009
Robotika, T. J. (2015). Panduan Merakit Arduino Line Follower Robot. http:/jak-stik.ac.id; Tangga; akses: 19 Desember 2009 Tutorial Gratis (dot) Net.http://aldebian.blogspot.co.id/2011/05/cara-kerja-robot-sederhana.html