View of ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN VISUAL, AUDITORY, DAN KINESTHETIC (VAK) PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV B SDN LOWOKWARU 2 DALAM RANGKA MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR DAN MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Return to Article Details ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN VISUAL, AUDITORY, DAN KINESTHETIC (VAK) PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV B SDN LOWOKWARU 2 DALAM RANGKA MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR DAN MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Download Download PDF