[1]
R. T. Anggraini and N. Insani, “Pemenuhan Tujuan Kemandirian Belajar melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Kesiapan, Minat, dan Preferensi Siswa”, JITPro, vol. 3, no. 3, pp. 784–790, Mar. 2025.