Dewantari, A. S. . and Nuris, D. M. . (2024) “Efektivitas Model Project-Based Learning dalam Implementasi TaRL pada Pembelajaran Berdiferensiasi Siswa Kelas VII”, Journal of Innovation and Teacher Professionalism, 3(2), pp. 302–308. doi: 10.17977/um084v3i22025p302-308.