Anggraini, Rima Trisna, and Nailul Insani. 2025. “Pemenuhan Tujuan Kemandirian Belajar Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Kesiapan, Minat, Dan Preferensi Siswa”. Journal of Innovation and Teacher Professionalism 3 (3):784-90. https://doi.org/10.17977/um084v3i32025p784-790.