[1]
Laily Azizah, M. and Permadi, H. 2021. Perbandingan hasil belajar trigonometri dengan model pembelajaran konvensional dan model pembelajaran kooperatif jigsaw. Jurnal MIPA dan Pembelajarannya. 1, 11 (Oct. 2021), 864–870. DOI:https://doi.org/10.17977/um067v1i11p864-870.