Vol. 3 No. 8 (2023)

The articles in this issue (10 original articles) were authored/co-authored by 38 authors from 3 institutions (Universitas Negeri Malang, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, and Universitas Siliwangi).

Published: 2023-08-07

Articles

Pengaruh penerapan komponen membuka dan menutup pelajaran terhadap keberhasilan pembelajaran

Hadi Soekamto, Selfiana Dhenti, Sintha Nuria, Sonia Nabila, Theresya Yozha Delima, Umi Fadhila Marshanda

809-816
- PDF
Pengembangan modul geografi berbasis pendekatan saintifik pada materi dinamika hidrosfer

Muhammad Sultoni, Budijanto Budijanto, Sugeng Utaya

817-827
- PDF
Pengembangan bahan ajar digital berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematic) pada sub materi mitigasi bencana alam di Indonesia

Indana Zulfiya, Sumarmi Sumarmi, Satti Wagistina, Fatiya Rosyida

828-848
- PDF
Representasi kekerasan seksual terhadap perempuan dalam Film “2037” (studi analisis semiotika Ferdinand de Saussure)

Ika Amiliya Nurhidayah, Syamsul Bakhri, M. Achwan Baharuddin

849-858
- PDF
Studi komparasi model guided discovery learning dan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir analitis siswa pada mata pelajaran geografi

Rissa Permata Sari, Fatiya Rosyida, Hadi Soekamto, I Komang Astina, Eka Anita Putri

859-870
- PDF
Komparasi model guided discovery dan model guided inquiry: Pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir analitis siswa SMA

Anggun Faradila Sandi, Hadi Soekamto, Syamsul Bachri, Yuswanti Ariani Wirahayu

871-879
- PDF
Pengembangan media pembelajaran Majalah Inspiratif Sejarah (Manis) pada materi peran Raden Tumenggung Sosrokusumo I dalam islamisasi masyarakat Kabupaten Nganjuk Tahun 1830-1832 M

Didit Ditya Fritambiradi, Lutfiah Ayundasari

880-892
- PDF
Hambatan serta upaya guru geografi dalam melaksanakan pembelajaran pada masa pandemi COVID-19 di SMA Negeri Kota dan Kabupaten Pasuruan

M. Syahidan Wahdin Wijaya, Fatiya Rosyida, Nailul Insani, Hadi Soekamto

893-905
- PDF
Pengembangan media V-Poldynamics untuk pembelajaran geografi materi antroposfer

Muhammad Zainul Muttaqin, Sumarmi Sumarmi, Ifan Deffinika

906-917
- PDF
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa

Inaisya Putri Hartono, Yusuf Suharto, Alfi Sahrina, Hadi Soekamto

918-931
- PDF