MODEL INOVATIF PEMBINAAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM KAPTEN SIAGA BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan inovasi pembinaan karakter melalui program Kapten Siaga di SDN Sukawangi. Program ini mengusung nilai-nilai Islam seperti amanah, fastabiqul khairat, dan uswah hasanah dengan pendekatan experiential learning, contextual teaching and learning, serta keteladanan untuk menumbuhkan karakter tanggung jawab, inisiatif, dan kepemimpinan pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan program Kapten Siaga mampu meningkatkan kedisiplinan, rasa tanggung jawab, kemandirian, dan semangat siswa dalam berbuat kebaikan, serta mengubah suasana kelas menjadi lebih tertib dan kondusif. Program ini juga membantu siswa mengalami secara langsung praktik nilai-nilai Islam dalam keseharian, menjadikan pendidikan karakter tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif. Meskipun terdapat tantangan, namun program ini efektif sebagai model pendidikan karakter yang sederhana, bermakna, dan dapat diterapkan pada berbagai kondisi sekolah.