Kurlila, Sofia Inis. “Blended Learning Berbantuan ‘Kujartif IPA Berorientasi Guided Inquiry’ Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa”. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan 3, no. 12 (December 30, 2023): 1066–1077. Accessed September 23, 2026. https://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/4974.