Rosyadi, N. P. S. (2024) “PENINGKATAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS V SDN SEKARMOJO III KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN”, Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, 4(4), p. 8. doi: 10.17977/um065.v4.i4.2024.8.