Putri, Iwa Ananda, and Dessi Susanti. 2025. “Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pengguna Asesmen Berbasis Gamifikasi Quizalize Dan Asesmen Konvensional”. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan 5 (12):9. https://doi.org/10.17977/um065.v5.i12.2025.9.