VIONA, Y. T.; SUSANTI, D. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pengguna Assessment Educaplay dan Konvensional pada Pembelajaran Ekonomi Kelas X SMA. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 10, 2025. DOI: 10.17977/um065.v5.i10.2025.10. Disponível em: https://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/7613. Acesso em: 23 sep. 2026.