JANNAH, I. E. R. .; MUDIONO, A. .; MUZAKI, F. I. Peningkatan Hasil Belajar Memaparkan Informasi Penting Teks Narasi Sejarah melalui Model Survey, Question, Read, Reflect, Recite (SQ4R) Berbasis Karakter Gemar Membaca Siswa Kelas V SDN Sumberingin 04 Kabupaten Blitar. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 195–203, 2021. DOI: 10.17977/um065v1i32021p195-203. Disponível em: https://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/707. Acesso em: 23 sep. 2026.