ROSYADI, N. P. S. PENINGKATAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS V SDN SEKARMOJO III KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 8, 2024. DOI: 10.17977/um065.v4.i4.2024.8. Disponível em: https://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/5409. Acesso em: 23 sep. 2026.