HIDAYAT, S. T.; ISTYOWATI, A.; PRATIWI, H. Y. Penerapan Inkuiri Terbimbing dan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 9, p. 787–802, 2023. DOI: 10.17977/um065v3i92023p787-802. Disponível em: https://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/3964. Acesso em: 23 sep. 2026.