Humeiroh, N. A., Azzahra, N. S., Fadila, N. D., Mawaddah, N. A., Kamelia, N. D., & Iskandar, S. (2025). Peran Guru dalam Mengidentifikasi Emosi Siswa Sekolah Dasar dan Implementasi EmotioNotes Sebagai Strategi Pengelolaan Kelas. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 6(2), 4. https://doi.org/10.17977/um065.v6.i2.2026.4