Viona, Y. T., & Susanti, D. (2025). Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pengguna Assessment Educaplay dan Konvensional pada Pembelajaran Ekonomi Kelas X SMA. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 5(10), 10. https://doi.org/10.17977/um065.v5.i10.2025.10