Saharani, S. N., Khusaini, K., & Sulur, S. (2024). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS XI . Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 4(4), 11. https://doi.org/10.17977/um065.v4.i4.2024.11