[1]
Viona, Y.T. and Susanti, D. 2025. Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pengguna Assessment Educaplay dan Konvensional pada Pembelajaran Ekonomi Kelas X SMA. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan. 5, 10 (Oct. 2025), 10. DOI:https://doi.org/10.17977/um065.v5.i10.2025.10.