Rosyadi, N.P.S. 2024. PENINGKATAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS V SDN SEKARMOJO III KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan. 4, 4 (Jun. 2024), 8. DOI:https://doi.org/10.17977/um065.v4.i4.2024.8.