IKA, E. .; PUTRA, A. K. .; INSANI, N. . Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Aplikasi Edmodo terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI. Journal of Innovation and Teacher Professionalism, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 329–338, 2024. DOI: 10.17977/um084v2i32024p329-338. Disponível em: http://journal3.um.ac.id/index.php/ppg/article/view/5743. Acesso em: 3 jul. 2024.