Nissa, K. ., Nurbadriyah, F. ., Jayanti, S. N. ., Firdausa, R. A. ., Sa’diyah, H. ., Darmawan, P. ., & Kusumawardani, A. . (2024). Persepsi Guru terhadap Implementasi Asesmen Diagnostik dalam Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa Sekolah Dasar. Journal of Innovation and Teacher Professionalism, 2(3), 309–319. https://doi.org/10.17977/um084v2i32024p309-319