Nugroho, C.M.R. and Darmawan, P. 2024. Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Perspektif Teori Belajar Humanistik pada Sekolah Dasar: Studi Literatur. Journal of Innovation and Teacher Professionalism. 2, 3 (Jun. 2024), 282–290. DOI:https://doi.org/10.17977/um084v2i32024p282-290.